<p class="ql-block"> 金秋十月，碧空如洗。2022年10月11日，鹿寨县城中小学2022年秋学期语文青年教师技能比赛拉开了帷幕。</p> 此次比赛设教学设计、说课、模拟上课三个比赛项目。上午7点，参加比赛的前9位老师按照顺序依次进入电脑室，开始了时长为150分钟的封闭状态下的教学设计比赛。 <p class="ql-block"> 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。经过两个半小时的潜心准备，选手们进入到说课项目。说课能最大限度地展现教师在备课时的思维过程，能展现在教师对课程标准、教材编排意图、体系及要求的理解程度;能展现出教师对现代教学理念、教学方式方法的掌握情况;能展现出教师语言、板书、教态等教学基本功，是对教师综合素质的检验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在说课环节，青年教师们围绕着课标、教材、学情、目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，充分利用PPT与说课稿相结合的形式进行演说。</p> <p class="ql-block"> 在模拟上课环节，参赛的教师都以各自特有的风格、亲切自然的教态、富有感染力的语言以及扎实娴熟的基本功结合现代化的教学手段，展现出一堂堂有滋有味的“无生课堂”。</p> <p class="ql-block"> 上午的比赛，老师们同时对统编版五年级下册第四单元的精读课文《青山处处埋忠骨》展开。本单元以“责任”为人文主题，单元语文要素为“通过课文中动作、神态、语言的描写，体会人物的内心；尝试运用动作、神态、语言描写，表现人物的内心”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在比赛过程中，老师们围绕单元语文要素进行设计，教学环节环环相扣，注重引导学生找出文中关于描写人物动作、语言、神态的句子，再通过句子一步步体会人物的感情。板书设计也非常简洁、美观、富有条理性。她们精心的教学设计，精彩的现场展示，不仅打动了评委，也让现场观摩的教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 上午的比赛告一段落，下午1点，参赛的老师们就依次进入备课室，开始了紧张的教学设计比赛。</p> <p class="ql-block"> 经过两个多小时备课后，15：35分，下午的比赛正式开始。下午比赛的课题来自统编版语文三年级下册的一篇精读课文——《蜜蜂》。</p> <p class="ql-block"> 5分钟的说课环节，9位老师分别针对教材、学情、教学、目标、教法学法等环节进行了说课，每位教师都能根据自己对教材的理解，制定教学目标和方法。</p><p class="ql-block"> 10分钟的模拟上课环节，教师们的教学过程更是体现了各自的教学风格，思路清晰，教态沉稳，收放自如，虽是无生授课的“自导自演”，但老师们依然能够掌控自如，充分展现了各自的教学风采。</p> <p class="ql-block"> 比赛结束后，廖干萍校长对本次青赛课做了总结。首先，廖校长肯定了我校青年教师们这种勇于尝试、善于钻研的干劲。其次，对选手们在说课和模拟授课项目中的表现做了细致地点评。最后，还对青年教师们提出了几点要求： </p><p class="ql-block">1.要具备解读课标、教材的能力，要具备教学设计能力；</p><p class="ql-block">2.要做到眼中有学生，教学语言引导要有层次、有逻辑、有理有据；</p><p class="ql-block">3.要多阅读，用自己积累的认识去丰富学生的认知；</p><p class="ql-block">4.要提升对多媒体的运用能力，从而辅助教学。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 覃丽虹主任也在总结中充分肯定此次青教赛取得的成绩，肯定了老师们的付出，同时也指出，青年教师应具备把握课程目标、单元目标和课时目标的能力，要有解读教材的扎实功底，教学上要准确用词等，希望老师们继续努力。</p> <p class="ql-block"> 最后，廖干萍校长为参赛老师们颁奖，鼓励青年教师们再接再厉。</p> <p class="ql-block"> 在本届青年教师技能比赛中，参赛教师们充分展示了各自的教学能力和业务水平，体现了她们对于新样态课堂的“有人性、有温度、有故事、有美感”特征的深入思考。相信这股钻研精神会陪伴每位青年教师砥砺奋进，遇到更好的自己！</p> <div>策划：教务处</div>图片：梁蓉蓉、覃柳贤<div>编辑：梁蓉蓉、覃柳贤</div><div>审核：覃丽虹、钟杨香</div>