<p class="ql-block ql-indent-1">秋临寒露，盛装锦绣山河；大地凝霜，追赶着湖山更迷人的秋。为了全面更好地完成教育教学工作任务，提高教育教学质量，使教育教学常规工作常态化、规范化、精致化。10月11日上午，县教研室梁夫霞主任带领视导专家团队十二人，到费城梨园实验学校进行为期半天的教学视导。</p> 听课-现场把脉 深入指导 <p class="ql-block ql-indent-1">云天收夏色，木叶动秋声。铃声响起，视导组一行深入课堂教学一线，分别对语文、数学、英语、科学、道法学科进行随堂听课，近距离多维度地对课堂教学情况、教师教学水平、教学技能、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">语文课堂精彩纷呈</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">数学课上趣味多</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英语课正在进行中</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科学道法课如约而至</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课上，视导组专家们认真听课，关注教师每一个教学环节，观察每位学生的学习情况，并做了详细记录。</p> 研讨-精准把脉，指点迷津 <p class="ql-block"> 课后，各位视导专家分别与授课教师面对面交流，进行了细致到位的点评。既肯定了老师们课堂上的教学优点，同时也对教学过程中出现的不足提出了宝贵意见，给予了优化性的教学建议。老师们也抓住契机，纷纷提出自己的教学困惑，教研员们一一耐心解答、指点。专家们高水平的专业指导，无私的经验传授，令每一位执教者受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">视导专家仔细查看讲课老师常规业务，检查学生的作业及教师批阅情况，对教师认真的工作态度给予高度的赞许，同时也对不足之处提出了改进意见。</p> 交流-集中反馈，指引方向 <p class="ql-block ql-indent-1">反馈会之前，视导组的领导们对教研室工作的开展进行了询问，并对档案材料进行了查看。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次视导，一次交流；一次交流，一次收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在会上，视导专家们分学科按照课堂教学、个人备课等方面进行具体反馈。梁夫霞主任对此次视导工作作了总结反馈，肯定了我校对此次视导工作的重视，并对我校的各项教育教学常规工作给予了充分肯定，同时也为我校全面做好规范化管理和提升教学质量提出了宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">迎视导如沐春风，促成长润物无声。最后王校长对县教研室专家组的指导表示诚挚的感谢，希望专家组成员在以后的工作中多多关注梨园学校，再次来我校指导工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。我校将以此次视导为契机，不断优化学校管理，提高教师教学教研能力，加强集体备课，重视校园及班级文化建设，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，不断改进，谱写费城梨园实验学校教育的新篇章！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">春祺夏安</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">秋绥冬宁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">所有的美好与向往</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都会在秋日的校园不期而至</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们来日方长</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">乘风破浪，再启征帆</p><p class="ql-block"><br></p>