<p class="ql-block"> 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，根据县教研室和学校教研工作安排，10月11日南石门中心小学数学、科学学科举行了主题为“新课程理念下优质课例”教学研讨活动。以课例为载体，聚焦《新课程标准》积极探索核心素养为导向下的课堂新模式。</p> 践行新课标 构建新课堂 <p class="ql-block"> 蔡文华老师执教了人教版数学三年级上册数学广角内容《集合》。抓住儿童的心理特点，设置贴合课程内容的游戏，引出矛盾点，自然过渡引出本节课的内容，提高了学生的积极参与性，让同学们在愉悦轻松的课堂氛围里突破难点。本节课学生通过数学的眼光观察客观现象并从中发现它们的重叠关系；用数学的思维创造了集合图，梳理了重叠问题中的数学模型“两部分相加-重复部分=实际总数”；用数学的语言简约精确的描述分析解释发现的数学模型，充分落实了新课标的目标要求 。</p> <p class="ql-block"> 李慧文老师执教青岛版小学科学三年级《浮与沉》这一节课。通过一系列实验，让学生在动手操作、小组讨论、直观感受中得出对浮力的感性认识，在研究下沉的物体受到水的浮力得出结论：物体在水中受到竖直向上托起的力。李老师的课堂体现了《新课程标准》所倡导的以探究和实践为主体的多元化学习方式，让学生主动参与、动手动脑、积极体验，经历科学探究实践的过程，引导学生对所学知识和方法进行总结、反思、应用和迁移，促进学生自主学习和合作学习。</p> 共研共进共成长 <p class="ql-block"> 全体数学、科学老师认真聆听，在评课环节大家畅所欲言，对于新课标在课堂落实中产生的疑惑积极讨论，共同探讨优化方案，通过研讨大家对新课标有了更加清晰和深入的认识。会中教研主任孙彦达指出，教师要进一步把握新课标理念下的课堂教学观，在教学方式、教学理念、教学手段等方面不断开拓创新，立足学生核心素养发展，集中体现课程育人价值。</p> <p class="ql-block"> 教师的成长离不开集体的智慧，本次的研讨活动为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，实现了共生发展。 </p>