<p class="ql-block"> 为帮助全校英语教师进一步理解《义务教育英语课程标准(2022年版) 》中的课程理念，准确把握新课标内容要求，提升小学英语教师的课程素养，基于前期 “学课标、讲课标"活动，针对新课标理解和应用中的重难点，10月11日，由临沂市教育科学研究院，枣庄市教育科学研究院主办，人民教育出版社，山东出版传媒股份有限公司协办的研修活动如期在线上举行。根据上级安排，校教务处组织全校英语老师集中观看马剑辉专家以小学英语单元教学中的本质问题设计与实施为主题的新课标研修活动。</p> <p class="ql-block"> 马老师阐述了本质问题的概念、特征、功能及其设计技巧和使用方法，提出了在小学阶段以本质问题架构单元学习目标，链接单元学习内容，探究隐含其中的思维与逻辑的教学设计思路，旨在探讨在单元整体教学视域下落实英语学科核心素养的有效途径。</p> <p class="ql-block"> 观看完讲座后，老师们收获颇丰，认识到以本质问题架构课程的重要性。以本质问题架构学习目标，并以数个相关的本质问题连接学习内容，构成每个单元学习的中心，将教学目标、学习活动、教学情境、评价活动等整合在单元整体教学之中。围绕重要概念和核心问题组织课程内容，围绕知识迁移和应用的真实性评估任务来设计教学。</p> <p class="ql-block"> 教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。老师们围绕My favourite food 如何设计本质问题展开讨论，提出What food do you eat? What food do you like? What food do you need?等本质问题，将自身经验、情感与知识、技能相结合，有利于在探究问题答案的过程中提高价值判断和行为选择的能力。每次的教研活动，都为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。</p> <p class="ql-block"> 在今后的教学实践中，郑旺镇中心小学老师们将准确把握新课标内容要求，紧跟专家的研究脚步，充分发挥集体的智慧，将所学内容落到实处，发展学生的英语思维能力，开启我校英语教学的新篇章。</p>