<div> ——海林市子荣小学开展“师德师风建设月”活动<br></div><div> 为积极推进学校新时代师德师风建设，进一步提升教师队伍思想政治素质和职业道德水平，增强教师教书育人的责任感和使命感，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学时、有仁爱之心”的教师队伍，按照《牡丹江教育局关于做好庆祝2022年教师节暨 “师德师风建设月”活动的通知》的要求，开学以来我校组织开展了“师德师风建设月”活动。<br></div><div><br></div> 一、在学习中守牢师德的底线<br> 开学伊始，学校组织全校教师先后聆听了“全省中小学共上一堂思政课”、“全省中小学教师共听一堂师德事迹报告”、“全市中小学教师共听一堂师德事迹报告”。全体教师深入学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关规定，通过对相关规定的学习并且结合实际工作，老师们心中也明确的划明了不可触碰的红线。 同时开展师德失范警示教育。组织全体教职工开展违反教师职业行为十项准则典型案例警示教育，严明纪律，引导全体教职工时刻做到自重、自省、自警、自励，加强自我反思，规范职业言行，守牢师德底线。 二、在重温中坚守教育的情操<br> 为扎实推进师德承诺制度，学校从依法从教、廉洁从教、热爱学生、遵章守纪、为人师表、团结协作等方面制定师德承诺书，组织教师、家长签订双承诺书。引导全体教师不忘育人初心，牢记育人使命，在教育教学工作中践行誓言，坚守教育情操。 三、在对标中践行高尚的师德<br><div style="text-align: left;"> 教师节前夕，开展身边的榜样学习活动，结合主题，深入挖掘身边优秀教师师德典型，先后在学校微信群、师生朋友圈展播了张齐梅、张殿坤、路红、臧艳凤等四名优秀教师的事迹材料，引导全体教师见贤思齐，比学赶超，用实际行动践行高尚师德。</div><br><br> 四、在问卷中查摆师德问题<div> 近日通过问卷网根据教体局要求自纠自查的内容向家长发布了师德师风问卷。共收回1764份问卷，针对发现的问题进行了深入调查，并及时整改，避免了矛盾升级和扩大化。</div><div><div> </div></div> 通过开展“师德师风建设月”活动，进一步增强了我校教师的教育事业心、责任感，促进了教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表，达到提高素质、服务学生、促进工作的根本目的。<br> 撰稿：王教刚<div> 图片：孙海涛</div><div> 审核：陈立刚</div><div><br></div><div><br></div>