【班级动态】“防疫抗疫.从心做起”沙五幼葵果果三班线上活动第三期

沙五幼

疫情期间，突如其来的停课，虽然再次打乱了我们的学习工作和生活的节奏，但是无法阻挡沙圪堵第五幼儿园葵果果三班的幼儿、家长们积极向上的决心。家长们、孩子们，在这样一个特殊的时期，让我们宅在家里，调整心态，齐心抗疫！ 　　防“疫”拉响了号角，让大家再次开启“居家生活”。虽然不能在幼儿园里热热闹闹地和小伙伴一起玩，也不能和亲爱的老师亲密接触，但正如我们每一次暂别一样，我们会彼此牵挂，相互思念，一直守望相助，依旧心意相连。💕 在此期间，我们最关注的是孩子。我们不仅关心孩子的身体健康，也关切着孩子的情绪愉快，经验积累、行为习惯的培养……让我们一起构筑起“陪伴”的保护层，让每一位孩子健康快乐地成长。 幼儿篇认识情绪 　　小朋友们，我们的情绪有不同的种类和颜色，当我们不开心时应该怎么做呢？🙇 疫情居家，我们怎样保持好心情呢？😊 请跟着老师一起去视频中找答案吧！ 表达情绪 　　小朋友们，我们认识了这么多的情绪种类，以后我们再生气😠、害怕😒，或者其他情绪时，都可以准确表达给爸爸妈妈，而不是用哭闹来发泄了，好吗？😙 家长篇 　　新冠疫情暂时阻挡了我们向外探索的路，也给我们提供了向内探索修通亲子关系的好时机。 外界的风雨我们左右不了，我们可以给予孩子内在的温暖来抵御外在的风寒。 　　幼儿居家易出现的心理状况： —情绪方面— 乱发脾气、郁闷、焦虑、爱哭闹等 — 行为方面 — 不愿意分享、精力过于充沛； 暴力倾向、依赖成人帮助等。 — 生理方面 — 挑食、厌食、作息时间不规律等。 重点关注 　　对于幼儿出现的种种心理问题，我们家长可以从以下几点关注孩子： 要多一些耐心💕 家长要多倾听孩子的心声，特别是年龄小不会表达的孩子，他们往往就是通过哭闹来抗议、表达自己的不良情绪。要多一些耐心去观察、多一些耐心去倾听，就会及时地发现孩子存在哪些心理问题。💟 及时回应幼儿的担心和疑问💕 家长需要耐心倾听幼儿的话语，了解幼儿在害怕什么，如实告知疫情。 对于幼儿提出的包括疫情、疾病、死亡等问题，家长要保持温和、耐心的态度，不回避、不批评、不忌讳。 告诉孩子：传染病不是今天才有，曾经有过，将来也会有，人类曾经很多次一起努力战胜了传染病。🙅 　　沟通交流、丰富知识❤️ 👪家长需要让孩子了解到，整个世界、整个国家都在一起应对这个困难。医生、科学家、警察、军队、管理人员在一起努力，而且我们应对的能力正在越来越强。👮👷🕵 心理疏导小妙招 　　合理满足需求、共同讨论、制定规则、全家执行、互相监督。📱比如每天可以使用多长时间电子产品；每天可以吃什么种类零食；每天户外活动需要多长时间；每天阅读多长时间……在规则范围内给孩子一定的自主权。 保持规律作息 　　幼儿园小朋友正处于习惯养成期，能一家人长时间的呆在一起更是孩子各项习惯养成的机会。 🔖规律的作息，规律的居家生活，就是疫情下的“日常”，“日常”就是我们当下可控的部分，规律的生活是孩子们疫情下的保护伞。 情境转移 　　通过游戏活动等来舒缓幼儿紧张的情绪。启发幼儿从游戏中获得情感支持，从游戏中获得能力。在沟通时让孩子扮演小老师🧒或者核酸工作人员，模拟游戏也是很好的办法哦。💞 运动（劳动）疏导 　　力所能及的家务劳动或适当的运动锻炼，既能增强幼儿的体魄，又能增加家人之间亲密关系。 小朋友可以做些力所能及的家务，如：擦桌子、摆放餐具……也可以和爸爸妈妈一起整理玩具，收拾房间，体会劳动的快乐。 艺术疏导法 　　🎼听音乐：播放舒缓的音乐，让身体和情绪放松。 🎤全家KTV：在家中通过音乐播放设备挑选一些孩子熟悉的歌曲，全家一起唱歌，可以愉悦心情。 🎨自由绘画：幼儿用画笔、颜料自主绘画，表达心情。 家长温馨提示 　　家长们都非常重视孩子的身体健康，但心理健康也不能忽视。3至6岁是孩子心理发育的关键时期，我们要抓住儿童期心理教育的黄金阶段，科学的对孩子进行一定的心理教育，这对于孩子是很有必要的。 　　微笑的魅力是无穷的，所以家长朋友们也要给孩子们一个暖暖的笑容，一个大大的拥抱🌺都来表达一下自己的微笑😊，让人生充满阳光☀️