<p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:18px;"> 满载一船秋色，平铺十里湖光。为了进一步贯彻落实新课改理念，优化教学方式，促进课堂提质增效，提高教研能力和教学水平，10月11日上午，由平原县教体局姚晓红主任带队，教研员曹爱菊主任，马雪婷主任一行三人莅临平原县龙门小学进行教学常规视导活动，集中听取了英语、道法、美术3个学科的6节课，并于课后进行了评课交流。</span></p> 英语 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 秦琪老师执教六年级上册Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favorite festival. 从歌曲热身导入，以 American Festivals 为主题，通过问题引领、看视频、听音模仿等方式对课文进行整体感知，让语言文字不再只是流于表面，而是具有镜头感和画面感；以对话文本为依托，实现了师生之间的思维传递，做到了“眼中有学生”；最后增加了绘本阅读和诗歌朗诵，拓展了学生的知识面。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 刘园园老师执教的是四年级Module 4 Unit 1 Can you run fast? 利用chant热身导入，通过观看图片，视频等方式处理文本，让学生跟读、领读、自读，从而整体感知课文。在Role play环节，让学生通过进行比赛来学习新知，获得参与感，最后结合绘本对本节知识进行了迁移创新，激发了学生们对英语学习的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 姚主任与老师们进行了复盘式评课。她首先肯定两位老师的课有高度，师生之间都有思维的碰撞。随后姚老师建议老师们课堂上的每个活动都要落地有声，语言文字要有镜头感，能拉近学生和文字之间的距离，从而点燃学生对语言学习的热情。教师可以指导学生通过读中悟，让孩子们体现语言文字的美妙。</p> 道法 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 张欣欣老师执教的是四年级上册《我的家庭贡献》一课，张老师以学生生活为主线，通过不同的活动设计，唤醒学生对家庭作出的多种贡献的意识。通过本课的学习，学生有了为家庭作贡献的意识和行动，只有从小树立起做贡献的意识， 长大才能为国家作出更大的贡献。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> </span></p> <p class="ql-block"> 孙晓红老师执教的五年级上册《选举产生班委会》一课，教学设计层层递进、环环相扣。教师引导学生从了解班委会岗位，到知晓班委职责；从理解班委工作既需要分工也需要协作，到懂得承担班委工作需要相应的能力，逐步提升，培养了学生的责任意识和民主参与的能力。</p> <p class="ql-block"> 曹主任对两位老师给予了高度的评价，针对具体的环节耐心的给出了指导性的建议，她指出教师设计教学内容时要围绕核心素养点，真正的帮助学生去解决生活中的问题，提出有价值的问题进行讨论，真正把道德教育润物无声的融入学生的心灵。</p> 美术 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 曹倩老师执教的是二年级上册《蜻蜓飞飞》一课，课堂从回忆蜻蜓到认识蜻蜓再到绘制蜻蜓，主要对蜻蜓的特征以及如何绘制以及装饰蜻蜓做出了细致的讲解，本课通过图片欣赏导入、设问激情----作品赏析、拓宽思维---自主创作、巡视辅导---展示作品、评价延伸。课堂上孩子们积极主动，兴致浓厚，各展风采。</span></p> <p class="ql-block"> 宋亚君老师执教的三年级上册《各式各样的鞋》，以谜语的方式导入新课，沿着历史的足迹向同学们介绍了千变万化的鞋子，引导学生了解了鞋子的历史文化、民族特色，使学生感受到鞋子的造型美和装饰美。整节课重难点突出，教学环节环环相扣，清晰易懂，使学生充分参与到课堂中，在欣赏感受，动手制作中发现美、欣赏美、创造美。</p> <p class="ql-block"> 马主任对两位老师的专业素养以及课堂教学给予了高度评价，并针对具体的教学环节给出了详细的指导性建议。在关注教学过程的同时，善于抓住时机，深挖教材，积极引导学生自主探索发现，展现学生为主体的生本课堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 深秋悠然，金黄是那落叶的飘然，更象征着收获和希望。此次视导活动对我校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。学校将以此次视导活动为契机，在反思中求进步，求突破，求创新。行于途，歌于路，我们必定会以经验为桥，奋斗为流，乘风破浪，求索前行。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);"> </span></p> <p class="ql-block">编辑：张萌萌 宋婴婴</p><p class="ql-block">撰稿：学科组</p><p class="ql-block">审核：俞立红 高金芝</p>