<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 时光清浅，岁月如诗。撷一束阳光，抚过心间。唯有讲台的风采，沉香流年。</span></p> <p class="ql-block"> 为贯彻落实《长子好课堂和青年新秀教学大赛》的安排，九月中旬，我校2022-2023学年度校级教学能手大赛拉开了帷幕。 本次活动历时三周。涵盖语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物 九门学科，同年级同学科的作课教师同课异构。</p> 教师课堂展风采 <p class="ql-block"> 参赛教师们认真钻研课标与教材,精心构思与备课,反复推敲和打磨，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，展示了个人独特的魅力和风采，体现了新课程的教学理念。通过探究、交流、合作的方式，让学生既充分感悟知识且达成学科素养。</p> <p class="ql-block"> 这些课堂，因为学科的不同，呈现出不一样的风彩，但有一样却是相同的，那就是老师对课堂教学的引领驾驭，源于教师的专业素养，学生在课堂中的成长，源于兴趣和投入――教学相长，是我们永远追求的目标！</p> 生本课堂共成长 <p class="ql-block"> 学生们跟随着老师的节奏，认真听讲，积极讨论，大胆展示，沉浸在课堂和文本中。时而滔滔不绝地发表看法;时而热烈积极地讨论;时而聚精会神地倾听;时而声情并茂地朗读;时而一丝不苟地计算……孩子们的自主学习意识已经内化为他们自己的行动，自主学习和小组合作探究交互进行，一个个问题在师生之间、生生之间频繁的思维碰撞中逐一得到解决，真正体现了学生的成长。</p> 心无旁骛浸课堂 <p class="ql-block"> 教学副校长李彩玲和听课老师们以严谨认真的态度仔细聆听着，记录着课堂的每一个环节，观察着学生们的课堂学习成果。</p><p class="ql-block"></p> 智慧碰撞再提升 <p class="ql-block"> 观课后，各教研组长带领大家积极开展评课议课。说教学设计，议师生互动；说课堂环节，议综合生成。既有对亮点的肯定，同时提出需要继续打磨的缺憾不足。真正的好课需要反复雕琢打磨，也需要大家的集思广益群策群力。向着优秀前进！</p> 结语 <p class="ql-block"> 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。本次赛讲，既为执教老师创造了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他教师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，有效促进了教师业务水平的提高。一次比赛，一轮磨练，一番成长，一份收获。以赛促教，以赛促学，团队协作，以老带新，百花齐放，营造了更加和谐的教学研讨氛围，让我们在今后的教育教学中：不忘初心在路上，砥砺前行奔目标！</p><p class="ql-block"><br></p>