<p class="ql-block"> 为了让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，我校从2022年秋季学期开始，大张旗鼓开展“书香校园”活动，开展了一系列读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园氛围，培养广大师生“好读书，读好书”的良好习惯，营造知书达理、好学求进的书香校园，促进校园的和谐发展。我校的做法主要有：</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">一、制定师生读书方案</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 二、创建温馨书香校园</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 三、展示师生读书风采</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 四、营造和谐书香家庭</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 五、弥补活动开展不足</b></p> 制定师生读书方案 创建温馨书香校园 <p class="ql-block">学校组织老师积极学习“新教育”这种教育理念，紧跟时代步伐，做一个在阅读中行走的老师！</p> <p class="ql-block">集体办公室一角，摆放的主要是新教育方面的书籍，如《大教学论》《未来学校》《我的教育理想》等书籍，时刻提醒老师要经常充电，要做学习的践行者！</p> <p class="ql-block">校园展板，营造阅读氛围，鼓励学生徜徉书海！</p> <p class="ql-block">教室黑板报，校园文化建设主题墙，这些阵地都在激励学生要勤于阅读，善于阅读！</p> 展示师生读书风采 <p class="ql-block">学校组织老师学习新教育方面的书籍，并撰写读书随笔，记录自己的读书过程，读书收获，读书感悟！</p> <p class="ql-block">学生的读书笔记，写的很认真，很仔细，心得体会也很深刻！</p> <p class="ql-block">学生办的手抄报，主要是围绕“书香校园”设计的，图文并茂，有很强的宣传引导作用！</p> <p class="ql-block">学生课前三分钟演讲，很好的迎合了学校要求的“晨诵，午读，暮省”，既激发同学们阅读的兴趣，又能锻炼同学们的口头表达能力。我们要让阅读学习时刻伴我成长！</p> 营造和谐书香家庭 <p class="ql-block">为了践行“书香校园”建设，学校要求有能力的家庭要创建家庭书橱，书架，书柜，为孩子营造温馨的阅读氛围，帮孩子养成良好的阅读习惯！</p> <p class="ql-block">亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，开展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。</p> 弥补活动开展不足 <p class="ql-block"> 书香校园文化建设目前已经成为学校教育教学工作中的一项重要任务，我们要常抓不懈！虽然学校也零星积极创建了一些阵地，开展了一些活动，但这与学生向往渴望的书香校园还有一定的差距。我们要走的路还很漫长，还很艰辛。但我们要从工作中找不足，以激励自己更好地创建书香校园，营造阅读风气。</p><p class="ql-block"> 目前创建书香校园主要存在的问题有：</p><p class="ql-block">一、学校硬件设施限制，不能更好更完善的创建阅读阵地；</p><p class="ql-block">二、学校图书馆，班级图书角在阅读过程中起的作用很小；</p><p class="ql-block">三、师生读书笔记形式单一，主要以抄为主，缺少自己的读书心得感悟；</p><p class="ql-block">四、师生读书方式大都是被迫强求的，缺少主动阅读的习惯；</p><p class="ql-block">五、家庭图书架，图书角、书橱受家庭经济条件限制，参差不齐，帮助孩子阅读的作用不大；</p><p class="ql-block">六、亲子阅读流于形式，成效不是很显著。</p><p class="ql-block"> 今后在书香校园建设，师生阅读，亲子阅读等方面我们要从上面问题入手，从制度建设，实施过程，成果展评，激励表彰等环节投入精力，扭转阅读风气不足，被动阅读的局面。</p><p class="ql-block"> 书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他能在溢满书香的班级和校园中成长、进步！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">编辑：刘康飞</p><p class="ql-block">审核：宋顺平</p>