<p class="ql-block"> “问渠哪得清如许？为有源头活水来。”学习是教师的终身必修课，只有坚持不断地学习，才能适应时代发展的需要。教师是立教之本，兴教之源。为了帮助教师更好地开展语文教学工作，提高教学质量，落实语文素养，东方红小学校六个教研组10月10日在线上进行了培训学习。</p> <p class="ql-block"> 此次讲座的是王荣生教授。他以“事实性知识与概括性知识——析《一分钟》案例”为主题，立足语文教学改革的方向，讲解了如何侧重于让学生掌握事实性知识。</p> <p class="ql-block"> 王荣生 博士，上海师范大学二级教授、博士生导师，兼任中国高等教育学会语文教育专业委员会副理事长。主要著作有《语文科课程论基础》《语文课程与教学内容》《阅读教学设计的要诀》《听王荣生教授评课》等。</p> <p class="ql-block"> 王教授上课伊始便告诉我们以生为本必须要研究学生，同时为我们带来了从学生的角度发现的学习科学的三大发现，即：一是学生总是带着自己原有经验和知识来学习的；二是概括性知识具有较强大的迁移力，学生必须经探究而持续建构对概括性知识的理解；三是结合学科内容学习策略，可以帮助学生监控并调节自己的学习过程，从而学会学习。为了阐明自己的观点，他整个报告以一年级课例《一分钟》为例，向我们深入浅出地解释了如何让学生学会理解概括性知识。</p> <p class="ql-block"> 王荣生教授的这次报告不仅从理论高度向我们介绍了语文教学改革的方向，还以具体实例加以说明，对于一直埋头于一线教学的老师们来说，可谓是一场盛宴，极大地开阔了视野。</p> <p class="ql-block"> “学习是最美的遇见，成长是最美的风景。”此次学习，东方红小学校的语文教师们对语文教学工作的内容、要求和意义有了更深刻的认识。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，东方红的教师们将借助此次培训，展开梦想的翅膀，向教研更深处漫溯。</p> 策划：苗春录 策划：李 杰 编辑：一学年 审核：王翠翠