<p class="ql-block ql-indent-1">为了让孩子们在轻松的国庆七天乐中继续感受学习的乐趣，发展学生的个性，培养学生的想象力、创造力以及动手能力，老师们为孩子们精心设计了别具一格的国庆综合实践作业，现在，让我们一起走进各年级孩子们的创意世界吧！</p> 三年级活动主题 唱字母歌 <p class="ql-block ql-indent-1">三年级英语是英语学习的初始阶段，这次结合作业的趣味性，三年级国庆综合实践作业是唱字母歌，录制唱字母歌视频，时长不超过1分钟。要求唱歌声音响亮，字母发音要标准；同学们完成得都不错，有些歌曲视频还给了我们大大的惊喜，歌曲有趣生动。对培养学生对英语的兴趣、审美能力、陶冶情操、启迪智慧具有重要作用。</p> 四年级活动主题 手绘英语路线图 <p class="ql-block ql-indent-1">四年级国庆综合实践作业是手绘英语路线图，以How can I get to the school？为主题绘制路线图。提示：（turn left、turn right、go straight on、next to、beside）孩子们奇思妙想，组合创作，小小的手绘英语路线图里蕴含大大的思维，制作的过程既让孩子们体验了学习英语的快乐，又巩固了英语知识，下面一起来围观孩子们的精美作品吧！</p> 五年级活动主题 My trip <p class="ql-block ql-indent-1">五年级国庆综合实践作业是以 “My trip”为主题绘制思维导图。（提示词：where;who; what ; how)。不仅检阅学生们的英语基本功，也考验了学生的设计能力，让学生在享受创作乐趣的同时，也促进了学生学习能力的转换和延伸，对提高同学们的阅读能力，摘抄能力，积累能力，发散思维能力等起到了很大的作用。</p> 六年级活动主题 温故而知新 <p class="ql-block ql-indent-1">六年级国庆综合实践作业是以“温故而知新”为主题画 “How”的思维导图（提示：How many; How much; How long; How far; How long; How big; How about）这次的作业结合我校孩子们的实际学习情况，以贴近学生生活为原则。思维导图的制作是非常灵活的，发展学生思考能力和提高其思考水平通过运用“思维导图”的方法可以大大提高学生的思考能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一份份英语作业异彩纷呈，凝聚着灵气与智慧，见证着同学们的收获和进步，促进了学生核心素养的发展。相信同学们一定会在丰富多彩的英语学习中，不断进步。</p> <p class="ql-block">策划：林洪师、冯烈军</p><p class="ql-block">图片：各年级英语备课组长</p><p class="ql-block">撰稿：吴彩虹</p><p class="ql-block">审核：陈冬梅</p>