停课不停学|线上共成长,居家学习指南

李金艳

<p class="ql-block ql-indent-1">从接到市教育局下发的《关于做好2022 年秋季学期网络教学的通知》的那一刻起,大新路小学桃源校区各级部门闻令而动,有条不紊推的进各项工作。第一时间进行线上教育教学工作的安排,从年级组到学科组召开专题会议传达上级精神,对线上教育教学工作进行全面安排,落实“停课不停学”教学工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">精心准备 丰富多彩 线上课堂</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">面对当前疫情,不传谣、不信谣,教师们通过视频耐心宣导解答,希望大家<span style="font-size:18px;">用科学、理性的态度看待疫情的产生与传播,树立战胜疫情的信心。坚持完成线上课程学习,按时提交课后作业,时刻关注孩子身心健康。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">视频会议 家校共育 宣讲解答</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">近期,有不少家长反映孩子上网课存在效率低、容易分心、使用电子产品过度等问题。孩子们也抱怨上网课又累又无聊、没有时间玩、不自由,大人和孩子都感叹太难了,“线上教学”这种学习模式,不仅是对孩子们的考验,更是对家长朋友们的巨大挑战。那么,疫情防控期间,家长怎样才能让孩子上好网课呢?下面,我们一起来看看吧!</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">由于网课缺乏集体学习氛围、老师监督等,孩子们经常有学习效率不高、学习质量不好的困扰。面对这类问题,作为家长首先要帮助孩子排除影响学习的干扰因素。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(一)为孩子创造一个安全、整洁、安静、独立的学习环境,书桌前,除了学习用品,不要出现零食、玩具等分散孩子注意力的物品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(二)上课期间,家人不要在旁边来回走动、聊天喧哗、与宠物嬉闹等,以免干扰孩子学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(三)选择合适的设备。上课时选用电脑或者pad来学习网课,尽量不要使用手机。一方面电脑和pad屏幕更大、更清晰,有助于降低眼疲劳、保护视力,另一方面可以减少无用信息的干扰。需要查找生字词时,尽量使用纸质版词典或者是专用的查词设备。</p><p class="ql-block ql-indent-1">好的环境可以帮助孩子集中注意力,也有利于自我调整快速进入学习状态。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">俗话说,业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。上网课,由于缺乏良好的学习秩序、氛围和环境等,孩子们可能会出现散漫、注意力难以集中等各种问题,作为家长我们要帮助孩子建立有序的学习秩序。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(一)约法三章。提前跟孩子明确上网课和在学校的课堂一样,课前预习、课中认真听讲并做好笔记、课后巩固练习这些好习惯要保持,同时强调遵守课堂纪律的必要性。如果孩子做不到这样,那么我们家长就要及时督促,帮助孩子形成自觉、自主、自律的好习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(二)课前准备要做好。上课前,当次课程需要用到的书本、练习册、笔记以及文具等都要事先准备好,避免临时离开座位去寻找,影响听课效率。同时让孩子穿戴整洁,最好穿上校服,不要穿睡衣睡裤上课。看似微小的细节调整,会帮助孩子形成一种学习仪式感,促使他们进入适当的紧张状态,端正学习态度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(三)听课记笔记要及时。网课记笔记有一个小窍门,那就是当老师讲到要点时,可以使用截屏功能来保存重点内容,课后再根据截屏内容补记整理笔记,而课后整理笔记的过程,又是对课堂内容复习巩固的过程。同时,家长要多鼓励孩子在课堂中保持与老师的互动,积极回答问题,在互动的过程中,孩子会不自觉地就会提升注意力,提高上课效率。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(四)课后及时复习。网课不同于学校课堂,孩子学习注意力偏低,因此家长一定要及时提醒孩子课后进行课堂知识回顾,做好课后练习。有不懂的地方,通过重复观看课程或与老师沟通咨询等方式解决疑惑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">居家学习,对活泼好动的孩子们来说的确是一种“双重煎熬”,作为家长,我们不妨从以下几个方面入手,缓解孩子们的不适。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(一)劳逸结合。在课间时,家长要主动邀请孩子离开学习位置,到阳台或者窗前向外眺望,放松眼睛、晒晒太阳,或根据孩子的年龄适当安排孩子参与家务活动,让孩子上课时紧绷的神经得以放松。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(二)适当运动。孩子们正处在长身体的时候,体内大量的生长激素需要通过运动来进行消耗,多日闭门不出本身会对生理造成一定的压抑,因此适当的运动对孩子们来说尤为重要。家长可以主动跟孩子一起在室内进行广播体操、肌肉训练等运动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(三)定时断网。家庭当中情感互动必不可少,尤其是疫情期间,每个人都会产生大量的情感需求,应及时进行交流互动。每天在固定的时间将网络关闭,留出一定的时间来进行家庭成员间的情感互动。如睡前与孩子聊聊天、谈谈一天来的经历与感受,对一些时政新闻的个人见解,甚至听听孩子漫无目的的胡思乱想等等。这些都有助于增进感情,改善亲子关系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家长在监督孩子学习的时候,要以身作则,不要看电视、玩手机或者大声喧哗,为孩子营造良好的学习氛围;要充分理解孩子们在网络学习中的困难,及时协助他查找资料,想方设法帮孩子克服困难。与孩子发生意见分歧时,冷静下来,整理一下思绪,避免将教育变成单纯的情绪发泄。很多孩子都有逆反心理,家长过度的负面评价,会削弱孩子的学习兴趣、抑制孩子的学习能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">任何事情都有两面性,正如这突如其来的疫情,在给人们带来各种挑战的同时,也提供了一个锻炼孩子们应对意外能力的机会。家长要抓住这样的时机,帮助孩子们更好地适应网络学习,有意识地培养孩子的紧急应对能力和自主学习能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">居家学习,隔的是距离,却隔不断我们师生共同学习、共同进步的决心和步伐。静待云开疫散,相信在大家的共同努力之下,我们可以早日回归校园,回归课堂,继续我们的学习之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">防疫不松懈,线上共成长。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">停课不停学,成长不延期。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">文字:李金艳</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">图片:谢庄雯</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">审核:范朝霞</span></p>

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