各位家长: <br> 大家好!突如其来的疫情再次打乱了我们正常的学习和生活。在这段时间,孩子们“停课不停学”,家长们倾力支持、积极配合。在此,我校全体教职工向大家表达最衷心的感谢,感谢你们在这场全民抗击疫情的特殊战役中,主动与我们并肩守望、共同担当。 复学在即,师生即将回到书声琅琅、生机勃勃的校园了!阶段性战“疫”成果来之不易。为保障全校师生的健康安全,确保复学复课工作有序开展,现根据东营区《关于做好恢复线下教学有关工作的通知》及相关要求,就全校复学工作事项作以下温馨提示: 开学时间及入校准备 10月12日,东营区范围内普通高中学校一年级、二年级,以及其他各级各类学校(含幼儿园)所有年级可恢复线下教学,符合范围的师生(返校前一天10月11号全面摸排后)正常入校。<br> 所有师生员工及共同居住人需于10月11日20:00前将“一证两码”(中小学含师生员工及共同居住人的48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码电子版)及《一生一档》(自10月1日填写至10月11日)的电子版发与相关责任人核验。学生及共同居住人的“一证两码”和《一生一档》由班主任进行审核,教职员工的由校医负责审核,审核通过后允许入校。<br> 暂缓入校人员范围 暂不返校师生员工范围:<br>1.有西藏、青海、新疆、甘肃、宁夏、内蒙古旅居史或接触史的师生员工暂缓返校。<br>2.返校前 7 天内,市外有中高风险区或发生本土疫情县(市、区)旅居史的师生员工暂不返校。具体返校时间由教育主管部门根据属地疫情指挥部要求确定。<br>3.本人或共同居住人为确诊病例、无症状感染者、疑似病例,被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者或实行居家隔离或居家健康监测的,不得返校,经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校,返校后继续做好健康监测。<br>4.有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生员工,暂缓返校,待治愈且经学校同意后方可返校。<br>以上防控范围,同时适用于开学后的疫情防控措施。<br> 返校当日注意事项 师生上下学途中务必做到学校、家庭“两点一线”,避免不必要外出活动。要求家人陪伴步行、(电动)自行车、私家车方式上下学,上下学途中戴好口罩,上学到校或放学到家及时洗手。师生员工日常自备一次性医用口罩(或相当防护级别的口罩)。<br><br> 进校离校安排 学生分批分时间段入校、离校 为了保障学生的安全,请各年级各班教育学生一定要按规定时间段准时到校和离校,任何班级任何人不得早到、晚走。 入校要求 <p class="ql-block"> 入校时人与人之间间隔2米,校门口测温,体温正常后方可入校。若体温异常不得进校,并由学校立即采取措施妥当处理。</p><p class="ql-block"> 教职员工入校,需扫学校场所码入校。</p> 入班安排 班主任和少先中队辅导员在教室外对学生进行二次测量体温并登记,体温正常方可入班。学生若在校身体出现不适,由学校及时启动应急处置预案,严格按照预案及演练程序执行。 开学后疫情防控措施 1.返校后,师生员工 3 天内组织 3 次全员核酸检测,之后根据省委领导小组(指挥部)要求对校内师生员工每 2 天开展 1次核酸检测,保安保洁等高暴露人员每天开展 1 次核酸检测。加强市核酸检测管理比对系统的日常管理,对漏检人员及时追检补检。<br>2. 校园实行相对封闭管理,师生员工入校一律检测体温,外来人员非必要不入校。<br>3.加强师生员工校内行为管理,落实勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”、定期消毒通风等常态化疫情防控要求和异常症状“一日三检两报告”制度。<br>4.师生员工及共同居住人不前往中高风险区所在县(市、区),不与来自中高风险区所在县(市、区)的人员接触,切实维护师生安全健康。<br>5.师生员工及共同居住人要严格配合疫情防控部门和学校相关部门的流调摸排工作,按时按要求参加核酸检测工作,确保核检工作不漏一人。<br> <p class="ql-block"> “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。我们坚信,这场没有硝烟的漫长战“疫”,孩子们定会收获更多的责任与担当。希望家长朋友们继续与我们一道,秉持“一切为了孩子”的共同心愿,坚定必胜信心,共同为孩子们筑起抵御风险隐患的铜墙铁壁!全力以“复”,静待回归!</p><p class="ql-block"> 岁月静好,来日方长,感谢各位家长疫情期间及开学之后对学校工作的理解、支持、配合!让我们继续为学生的健康成长保驾护航!向阳而生,不负韶华,美丽的校园期待着孩子们的到来!</p><p class="ql-block"> 最后,祝家长朋友们身体健康、万事胜意!祝同学们健康快乐成长!</p><p class="ql-block"> 东营市胜利第五十九中学</p><p class="ql-block"> 2022年10月11日</p>