<p class="ql-block"> 对于处在小学阶段的学生来说，计算能力的养成是终身受益的事情，学习数与计算的过程是培养和发展学生逻辑思维能力的过程。为了提高我校学生口算正确率和口算速度，从而提高学生的计算能力，激发学生学习数学的兴趣，10月6日上午根据学校教导处的安排，四年级组进行了一次别开生面的口算比赛。</p> 筹备篇 <p class="ql-block"> 学校按各年级组织开展了小学生口算比赛活动，要求学生人人参与，不落一人，利用十分钟时间对学生进行一百多道口算题和两道思维训练题的检测。</p> 比赛篇 <p class="ql-block"> 每个班的学生都在认真而专注地答题，流转的笔尖下拼的是速度与坚持，拼的是耐心与细心！</p> <p class="ql-block"> 十分钟，一百七十道口算题和两道思维训练题，对孩子们来说，也是一种挑战，做完的同学在仔细检查，没有做完的同学，争分夺秒，奋笔疾书，快速、准确、灵活，孩子们的笔沙沙作响，他们满脑子的运算符号，大脑飞速旋转，争取交一份满意的答卷！</p> 阅卷篇 <p class="ql-block"> 之后，四年级数学组教师投入到了紧张的阅卷工作中，本着公开，公平，公正的原则，对全年级12个班级的口算比赛进行了评判。</p> <p class="ql-block"> 数字，像一只只小蝌蚪，与加减乘除为友，与孩子们在试卷中捉迷藏。数字又像海上的灯塔，让孩子们冲破迷雾找到归途，感受胜利的喜悦。</p> 分享篇 <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获！这次口算比赛评出班级的前十名学生进行了个人表彰！每一次的颁奖，伴随着的都是孩子们收获的喜悦和老师满意的笑容。</p> <p class="ql-block"> 紧张扣人心弦的口算竞赛已经结束，但我们前进的步伐不会就此停歇。让我们一起携手同行，迎接更加美好的明天。通过本次比赛，既锻炼了学生的口算能力，又极大地激发了学生的口算兴趣；既培养了学生认真、严谨的学习态度，又调动了学生学好数学的积极性；既提升了学生的数学素养，又为学生今后的计算能力打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 今后我们将继续把此项活动常规化、系列化，不断形成学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定基础。</p>