<p class="ql-block"> “ 双减”政策实施后，申庄小学秉承减负不减质的教学理念，积极探索“双减”背景下的作业管理，努力做到受益于每一位学生，促进学生的全面发展和健康成长。</p><p class="ql-block"> 学校严格落实“双减”和“五项管理”要求，对作业设计、作业难度、作业总量、作业批阅等问题做了具体详细要求。</p> <p class="ql-block"> 本学期初，葛校长就带领全体教师研究作业管理效能，按学科制定作业布置办法 ，并要求全体教师提高思想认识，优化课堂教学策略，本着发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力的宗旨，优化作业设计，真正落实作业的育人作用。</p> <p class="ql-block"> 学校教务处认真细致地检查教案作业，根据检查标准，逐项检查，并对本学科的教案和作业检查情况如实记入“检查记录表”。</p> <p class="ql-block"> 以班级为单位，各学科教师协商，班主任统筹，实行作业公示制度，严把课后作业的“质”和“量”。</p> <p class="ql-block"> 个性化作业为孩子们提供了展示的舞台，让他们分享了收获的喜悦，吸引更多的孩子投入到爱学习、乐学习、会学习的行列。我们将持续开展“特色作业”的研究，不断丰富作业的形式，培养自信阳光的好少年，真正实现“减负提质、减负增效”。</p> <p class="ql-block">（一）手工制作</p> <p class="ql-block">（二）劳动实践</p> <p class="ql-block">（三）手抄报</p> <p class="ql-block">（四）规范书写汉字</p> <p class="ql-block"> 在今后的教学中，申庄小学会持续落实减负增效的政策，借“双减”东风，不断优化课堂教学，积极探索作业的设计和评价管理体系，全面落实“立德树人”的根本任务，让“双减”工作掷地有声，让教育回归本真。</p>