<p class="ql-block ql-indent-1">水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。突如其来的疫情使我们再次开启了线上教学模式，为确保疫情防控期间线上教学质量，帮助教师扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现资源共享，和“停课不停学，停课不停研，停课不停教”的工作目标 ，灵武市回民中学政史地教研组2022年10月11日上午利用宁教云视频会议开展了线上教学研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">师者如舟，千里不殆。在积极应对疫情，线上教学的日子里，学校领导也对教研活动高度重视且精心安排。学校教导处就本次线上教研活动提出了详细具体的要求。围绕近期线上教学中好的做法、存在的问题、年级组线上集体备课等环节展开教研。</p> 线上教学交流研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">第一个环节，老师们就线上授课方式方法、学生学习情况的监管、学生线上考勤、作业布置、随堂检测、答疑解惑、线上辅导等方面展探讨交流，相互切磋。意在提高教师线上授课的水平和学生线上学习的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马希锋老师结合线上教学与我们分享他直播中好的做法：1.针对线上教学除了常规的在线直播外，可以尝试腾讯会议模式和宁教云视频会议直播教学，可以实时在线监管学生的上课行为；2.必须要加强集体备课，精心设计教学，制作适合于学生实际、适合于线上教学的课件。3.要精心设计问题，组织语言，规范课堂行为，做好充分准备，提前开始签到，准备硬件设备，提醒学生做好准备。4.充分利用各种教学资源，将《学习之友》上的题目精选出来，在课堂上进行训练，减轻学生负担，加强学习检测，提高学习实效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为一名老教师，杨文斌老师积极钻研线上教学，在不断地实践中总结经验，及时向信息技术能力较高的老师请教，在教研分享中也说出了自己线上教学还存在的困惑，期待大家能够齐聚智慧，帮助解决。杨老师主要谈了以下几个方面：</p><p class="ql-block">1.教学中好的做法： 将学习之友问题融入课程讲授中，降低学习难度； 课件制作中融入视频资料，能够激发学生学习兴趣。</p><p class="ql-block">2.困惑：对设备不熟悉，教学中对学生学习关注不够；对学生回答问题不能很好做出评判。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">道德与法治教师王振峰老师谈到他的线上教学方法：1.宁教云线上直播结束后，将学生听课数据导出及时与班主任沟通，到勤率明显上升；2.道德与法治教学中互动问题较多，可以通过互动面板与学生文字或语音交流，可以有效化解线上直播互动难的问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">地理教师康为民老师谈到：地理学科知识点比较琐碎，针对学生线上直播可能还不能够完全掌握知识的情况，利用国家智慧平台，向学生推送国家精品课，让学生能够查漏补缺，继续学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">历史老师郝光云总结线上教学心得体会：1.面对线上教学，教学设计的修改非常必要，要根据学科特点和学生认知发展水平进行个性化处理，以更好地适应学生学习；2.采取互动平台随机点名的方式来监督学生听课情况，也可以更好地调动学生学习积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研组长王慧老师结合各位老师的经验和问题，逐一回复并提出线上教学要求：</p><p class="ql-block">1.认真备课。授课教师提前准备好教学资源，吃透教学重难点，熟悉宁教云网上教学流程，提前备好线上教学预案和作业。</p><p class="ql-block">2.组织上课。每天认真组织好学生及时上课，教师上课须提前10分钟通过宁教云班级群提醒学生到位，并将学生到位情况反馈给班主任。对于情况特殊学生须打电话提醒学生按时上课。</p><p class="ql-block">3.在线答疑。认真收集宁教云班级群里学生的疑问，及时做好在线答疑。针对不同学生的个别疑问，教师应及时进行个性化辅导。</p><p class="ql-block">4.作业布置。精心设计作业，做到作业适量，分层布置。督促学生按时完成作业并上传，及时批阅、及时反馈，视学生作业完成情况开展集中辅导或个别辅导。</p><p class="ql-block">5、个别辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生，任课教师通过电话等方式进行针对性指导和个性化辅导。</p> 线上教学下的思政课教学 <p class="ql-block ql-indent-1">王慧老师以《面对疫情思政课要以价值指引铸魂育人》为题开展学科组思政课专题学习，王老师在讲座中提到：当前的疫情防控工作为讲好思政课提供了丰富、鲜活的案例和素材，思想政治教育教师要主动作为，用好抗击疫情这个教材，紧贴时代主题，聚焦社会热点，回答学生关切，提升亲和力和针对性，把思想引导、知识引导、心理引导、舆论引导落到实处，满足这段特殊时期学生的需求和期待，以价值指引铸魂育人。思政课教师要把握战役中生命教育的机会，以战役的故事解读、人物分享引导学生珍惜生命、健全人格、实践创新，形成自我担当、扶助他人、守望生命的良好品格。</p> 线上集体备课 <p class="ql-block ql-indent-1">三人行，必有我师焉。”集体备课是教师合作研究最有效的方式。大家统一汇报教学进度后集体备课有序开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后张振华校长做总结发言。张校长对大家线上的交流表达了肯定，同时也结合他线上直播的经验与大家作了交流总结：1.各位教师要认真研读《课程标准（2022版）》，按照新课标理念，有效组织学生进行线上教学，落实核心素养；2.教师提前十分钟进入直播间，给予学生充分的时间做好课前准备，老师也可利用这段时间进行签到打卡任务，确保学生线上学习人数；3.教师线上直播要从学生生活入手，特别是政史地学科组教师要充分挖掘学生生活案例，激发学生线上学习兴趣；4.各科教师要规范教学行为，精心备课，组织好教学语言，设计符合“双减”政策并能发挥出育人功能的作业；5.积极交流总结经验，化解线上教学存在困难。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情虽然隔断了距离，限制了活动空间，却阻断不了对教育教学研究的延续。本次线上教研活动，老师们群策群力，以积极向上、严谨认真的工作态度践行教师的使命和担当，用行动和智慧保障回中全体学生的居家学习。灵武回中全体教师将用爱的关怀助力学生在线学习，让孩子们在线学习也能有所收获，有所成长。砥砺前行，共克时艰。</p> 照片：王慧<div>撰稿：王慧</div><div>审核：訾学荣</div><div>签发：张振华</div>