<p class="ql-block"> 携一缕秋日的暖阳，凝一份教育的热忱。为充分发挥“名师+”研修共同体的示范引领作用，促进教师专业发展，打造高效课堂，加强共同体成员之间的交流与学习。2022年10月10日，王晶晶“名师+” 研修共同体联合范凡“名师＋”研修共同体的老师们开展联合教研活动。</p> <p class="ql-block"> 孙冬蕾老师执教的是《圆明园的毁灭》。她语言亲切自然，教学功底扎实深厚。在本课的教学上，她把教学目标定位在了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过，重点引导学生抓住圆明园的建筑风格、珍贵的文物和毁灭进行精读、精讲。以读为本，结合图片，让学生发挥想象，切实感受到圆明园是艺术瑰宝，激发了学生热爱祖国文化，振兴中华的使命感和责任感。</p> <p class="ql-block"> 范凡老师执教的是《卖火柴的小女孩》。她从课文导入开始，就紧抓“可怜”与“幸福”的对比，让学生情感体验不断提升。范老师还善于教给学生读书的方法，让学生借助文章的片段，说出自己的感受，再去品读课文。她还特别注重把更多的时间和空间交给学生，让学生借助表格，自主学习课文内容。从汇报中，可以看到学生抓住文章的重点，老师进行相机指导和点拨，体现出老师的主导作用和学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 姚春梅老师执教的是《ɑo ou iu》，她非常重视创设教学情境，让学生有趣的学。姚老师充分发挥学生学习的主动性，采用“先扶后放”的教学方法，先带着学生学习复韵母的读音，再引导学生利用已知的标调规则给尝试给 ɑo ou iu标声调。在创设情景时，还充分结合一年级学生的年龄特点，借助一段段有趣的语音提示，带着孩子们一级一级地闯关，对所学的知识进行由易到难的练习巩固。整个学习过程氛围轻松，练习充分，方式多样。</p><p class="ql-block"> 课后几位授课教师进行了说课，将自己的设计思路和反思和老师们进行了分享，王晶晶老师和范凡老师也对老师们的授课进行了详细的点评。</p> <p class="ql-block"> 研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。本次的王晶晶、范凡两个“名师+”研修共同体联合教研活动，授课教师们的精心准备，让听课老师受益匪浅，研修共同体之间的研讨交流，也创新了教研思路，相信老师们会以次活动为契机，不断精进自己的专业能力。</p> <p class="ql-block">文案：魏爽</p><p class="ql-block">图片：谢婷婷</p><p class="ql-block">编辑：魏爽</p><p class="ql-block">审核：王晶晶</p>