<p class="ql-block"> “双减”背景下，灵武市第二小学的教师们充分利用教育资源，拓宽学习内容、形式和渠道，开展丰富多彩的语文实践活动,让学生在广阔的生活空间里学语文、用语文，开拓知识视野。</p><p class="ql-block"> 10月11日，我校一年级的老师们为孩子们设计了个性化、多样化、有特色的语文综合实践活动，寓教于乐，惊喜连连。活动中孩子们畅游拼音王国，创意满满，在拼音里传递抗疫力量，拼拼摆摆中寻快乐，乐中多收获。</p> <p class="ql-block"> 汉语拼音要学好，读读拼拼不能少。</p><p class="ql-block"> 我的小手棒又巧，玩出花样记得牢。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的作品风格迥异，各具特色，我们的设计代表着自己对拼音的认识和记忆。</p> <p class="ql-block"> 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。这种手脑并用的学习方法激发了学生的学习兴趣，既培养了孩子们的动手能力，又开拓了思维，发展了学生的观察力、想象力和创造力，是一种综合性的教学手段。学在其中，乐在其中，真可谓一举多得！</p> <p class="ql-block"> 小拼音，大创意!孩子们在想象的世界里，脑洞大开，让拼音王国里的字母宝宝们活过来了。小拼音，大学问。小小的拼音字母闪烁着孩子们的智慧光芒，也让孩子们更乐于学习拼音，更快地融入小学的学习生活。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在制作拼音秀的过程中不仅学习了拼音，还是一次特别的手工体验，更是一次难得的亲子互动时光。</p> <p class="ql-block"> 平平无奇的汉语拼音，在充满想象的力的孩子眼中，不止形式多样，还是五彩缤纷的。彩笔、积木、圆珠、棋子……都是孩子们的创作工具，而与爸爸妈妈一起的创意拼摆，其乐融融中更让人眼前一亮。</p> <p class="ql-block"> 疫情无情人有情，孩子们用自己的方式为一线抗疫人员加油，希望我们早日抗疫成功！早日回到校园！</p> <p class="ql-block"> 拼音教学是一个广阔的天地，一次活动的教学远远不能让学生完全掌握拼音，还需要在以后的教学中复习、巩固。正所谓“任重而道远，吾将上下而求索”。灵武市第二小学一年级的语文老师们会继续探索，让拼音教学的明天更灿烂、更辉煌！</p>