<p class="ql-block ql-indent-1">为落实《初中教研室2022-2023学年教研工作计划》安排，推进“四化课堂”和大单元教学的课堂改进行动，<span style="font-size:18px;">进一步推进区域义务教育资源均衡共享，</span>10月11日上午，昌邑市初中语文2022-2023学年第一学期区域四（文山、育秀、石埠、饮马）七八年级第一次教学研讨活动在育秀学校举行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动以七上观摩课《咏雪》为例，研讨七、八年级学生阅读活动和能力提升以及大单元教学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">育秀学校孙超老师执教的《咏雪》一课，有详有略，有学有趣。《咏雪》是选自《世说新语》一篇短文，孙老师从文学常识进入，学生听朗诵、读课文、疏通文意、赏析全文，在吟咏复叹中读文知意、读文品人、读文辩美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩课结束后，四区域的老师们围坐一起，进行了研讨活动，包括评课活动、七八年级学生阅读活动和能力提升的经验介绍、大单元教学研讨，老师们基于本学科的核心素养提出了思考和建议，围绕着如何激发学生的学习主动性，怎样更好地培养学科核心能力等问题开展了专题讨论，在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“学无止境，教无定法”，在平时的课堂教学中，老师们需要不断探索、相互学习、教研互促。本次区域教研活动的开展，有助于老师们学习先进的教育理念和教学方法，在集体交流合作中获得共同进步和发展。同时助推区域内义务段学校教育共同体建设，在教育理念、教育方法、学校特色等各方面实现共生发展，不断推进教育资源共享和区域教学水平整体提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在秋高气爽的时节，让我们共享收获的喜悦！区域教研，我们在路上。</p>