<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步落实“双减”政策，开展好学校五、六年的教育教学工作，切实做到减负提质，2022年10月10日，卢作孚小学召开了五、六年级教师研讨座谈会。</p> 教师研讨座谈会 <p class="ql-block ql-indent-1">座谈会以学科为单位展开研讨。教师们根据各班学情和状态，通过横向和纵向比较，从学生学情、班级现状、课堂教学等方面谈论了自己在教学工作中遇到的困难，分析形成原因，反思了日常教学中的得与失，找出解决方法并提出了今后的努力方向。经商讨，老师们一致认为要加强查漏补缺的力度，以课堂为主阵地，以团队协作为共识，尽自己最大的努力抓好五六年级教育教学工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 五六年级教师发言 <p class="ql-block ql-indent-1">接着，分管教学副校长毛剑锋希望全体教师依据班级特点和学科特点找准发力点，狠抓课堂教学和学困生的转化，重视学生的双基训练、重视书写和答题等良好习惯的培养、重视学生灵活运用知识能力的强化。还要协调配合打好“总体战”，希望全体五六年级学科教师要有大局意识，学科教师既要协调配合，又齐抓共管，共同发力，努力提升年级学科总体成绩。</p><p class="ql-block"><br></p> 毛校长讲话 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，书记校长马建就此次座谈会给老师们带来了经验分享。他指出要牢固树立目标意识，提前谋划本堂课所需完成的任务，并提前布置任务。针对老师们提出的关于训练学生阅读能力的疑问，马校长指出了切实有效的解决措施。座谈会最后，马校长对学校青年教师提出殷切期望，告诫青年教师要做到“两个避免”：避免想得多，措施少；避免点子多，落实少。</p><p class="ql-block"><br></p> 马校长讲话 <p class="ql-block ql-indent-1">本次五六年级任课教师座谈会，既有校领导们高屋见瓴的工作指导，又有任课教师们切实可行的方法分享，使老师们能进一步统一思想、理清思路、明确方向，为各项工作的顺利开展奠定了坚定的基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">审核：毛剑锋 </p><p class="ql-block">编辑：刘 霞</p><p class="ql-block">撰稿：刘 霞</p><p class="ql-block">供图：刘 霞</p>