<p class="ql-block"> 为深入落实“双减”政策要求，全面压减学生作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，进一步提升学校教育教学质量和服务水平，加强学校教学常规管理，促进课堂教学改革，提升教师业务素质。10月10日中午，长葛市颍川路学校九年级级部组织对全体教师的导学案、听课纪录、读书笔记和学生作业、积累本等进行了细致检查，并给予公平公正考评。</p><p class="ql-block"> 为了让本次检查获得实效，不走过场，级部制定了严格细致的检查细则和标准，对检查标准进行了解读，并提出具体要求。</p> <p class="ql-block"> 检查组教师用心检查教案和作业，对每位老师上交的材料客观进行评价，将检查结果详实记录在检查表上并梳理归类，表扬鼓励优秀和模范，同时对工作中存在的问题提出中肯建议，以促使老师及时改进。一次检查就是一次促进，相信在教学常规检查中，教师的专业素养能得到稳步提升，教学水平会得到新的提升。</p> 优秀导学案 <p class="ql-block"> 教师的导学案设计合理，内容主次分明，体现了国家新课改政策下“双减”的精神，同时老师们从课后反思中感悟，在实践中求真，真正向成为反思型、学者型教师迈了一大步。</p> 优秀学生作业 <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。在检查过程中，教师认真负责，以批改次数、批改时间、批改评语、有无等级评定、错字纠正、批改质量、作业量、作业书写、创新型作业、错批漏批等方面为检查主要内容，对每个班的作业进行认真翻阅、查看，并将检查结果及时填写在评分表中。</p> 优秀积累本 <p class="ql-block"> 集腋成裘,聚沙成塔---好的学习方法至关重要。无疑，制作记错本、积累本就是一个非常有效的学习方法。在颍川路学校学校，制作属于自己的记错本和积累本是每个孩子必备的功课。记错本让孩子们在学习中补缺补差更有针对性，也更有效率；积累本，让同学们爱上阅读，懂得储备。这种好的方式让每个孩子养成了自觉、主动、耐心的好学习习惯。</p> 优秀读书笔记 <p class="ql-block"> “三读其辞而悲之”，大文豪韩愈提倡读书过程中碰到其中精彩的话，不是看过就算，是要反复读写的。这点，我们老师做的同样出色！</p> <p class="ql-block"> “教者若有心，学者必得益。”以检查促规范，以规范促提升，以展评促改进，以互鉴促优化，本次教师业务检查展评活动有力推动了常规教育教学工作，为提升教育教学质量做好了常规要求。希望全体教师不断创新，不断进步，让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长！</p><p class="ql-block"> 教研，我们一直在路上……</p> <p class="ql-block">监制:张军伟</p><p class="ql-block">审核:张改焕</p><p class="ql-block">摄像:贾笑迎 乔小帅</p><p class="ql-block">编辑:白会勇</p><p class="ql-block">组织:九年级级部</p>