<p class="ql-block"> 为切实提升我县中小学教师的教学实践能力，帮助中小学教师提高专业发展水平，创建高效课堂。2022年10月10日，在上栗县长平乡千方小学举行小学道德与法治学科送教下乡活动。课题组成员何霞老师担任本次送教下乡活动的上课老师之一。</p> <p class="ql-block"> 省2021年度教育科学规划课题《农村中小学校线上教学与课堂教学优势互补有效策略的研究》成功申报以来，课题组成员始终围绕课题认真学习，积极实践。</p> <p class="ql-block"> 为呈现更加精彩的课堂，发挥课题团队优势。来自全县不同乡镇的不同学校的课题组成员通过线上进行磨课研讨活动。针对目标落实、过程开展、教育效果等多方面展开深入剖析。大家在微信群内积极发言，说看法、谈建议，<span style="font-size: 18px;">集体的灵感、智慧、经验相互碰撞，</span>洋溢着浓厚的学术氛围，彰显了课题组教师们求真务实、学习进取的严谨精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 好课会从“磨砺”出，精彩缘自“苦磨”来。集体磨课，碰撞出智慧的火花，长善救失，取长补短。一次次的打磨就是一次次的成长。课题组何霞老师在授课《可亲可敬的家乡人》中，仪态大方，语言简洁，教学设计新颖独特，构思奇妙。课堂环节中巧用线上教学资源，体现了线上教学资源与课堂教学的优势互补，充分调动了学生的主动性和积极性，让学生直观地感受到身边可亲可敬的家乡人默默付出、无私奉献的精神。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员齐聚活动现场观摩。由于课程冲突，没能到现场参加送教下乡活动的课题组成员也及时观摩活动直播。</p> <p class="ql-block"> 课后交流环节，何霞老师对本节课的环节设计进行了简单的说课，针对如何上好一堂道德与法治课进行了经验分享，特别强调随着计算机网络技术的发展,我们的生活正在随之不断变化,其中互联网对教育教学的影响不断深化。作为一线教师，我们可以巧用这个时代赋予的教育教学的优势资源，激发学生兴趣，打造更加轻松愉快的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 最后，学科教研员蒋友萍老师就本次送教下乡活动进行点评和总结，她充分肯定授课教师的精心准备和生动呈现，并对巧用线上教学资源点亮传统课堂的教学设计频频点赞，鼓励老师们要认真解读新课标，深入理解课程理念，大胆发挥丰富的线上资源的作用，及时丰富和充实传统课堂教学内容，用鲜活的内容，以学生喜闻乐见的方式 ，增强教育的时效性、生动性、新颖性。</p> <p class="ql-block"> “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。此次送教下乡活动中，与会教师互助成长，共同进步。而课题组教师们经历用心的准备、精心的设计、细心的打磨，更是收获满满。每一个教师的成长都离不开学校的重视，团队的帮助与支持，更不离开自己的努力。正是有了这样的平台，才使我们如同一只只鸟儿，在广博的教学中自由翱翔！</p><p class="ql-block"> 课题研究仍在延续，我们携手欢歌前行！</p> <p class="ql-block">（本篇为省2021年度教育科学规划课题《农村中小学校线上教学与课堂教学优势互补有效策略的研究》活动二十四，由成员何霞供稿）</p><p class="ql-block">文、编辑：何霞 审核：蒋友萍</p>