<p class="ql-block"> 教育之路，步履不停。为了深入理解和落实《义务教育语文课程标准（2022版）》的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，在学校的精心安排下，我校全体语文教师于2022年10月10日开展了关于义务教育语文新课标解读的研训。</p> 课程培训 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 高段语文教研组长高颖从总体上阐述了新课程标准“新”在何处，将2022版新课标与2011版课标在“课程性质”、“课程理念”、“课程目标”、“课程内容”、“学业质量标准”（新增）、“课程实施”、进行了对比，让老师们对新课标的变化一目了然。明确了新课程目标，解读了语文的四个核心素养内涵、 主题与载体形式、内容组织与呈现方式及六类学习任务群的实施策略。</p> <p class="ql-block"> 低段语文教研组长张维就新课标中低段语文的特点，依据学生的年龄特征和不同教学内容进行了分析解读 。在研讨中提出制造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计、实行适宜的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处，大力改良课堂教学，提倡启发式、争论式教学，乐观开发课堂学习资源和课外学习资源、沟通课堂内外。</p> 学习研读 <p class="ql-block"> 老师们边听边思，边学边记，不仅从新课程编者的角度再次认识了新课标，还根据解读，纷纷表示将结合教材内容，从理论中总结方法，迎接课程改革的新挑战。</p> 记录心得 <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下有路径，老师们认真记录下自己的所学所获。新课标学习专题培训的开展，加深了教师对新课标的认识、理解，为今后的教学实践打好了理论基础。</p> 总结引领 <p class="ql-block"> 刘艳副校长就新课程改革对教师提出要求，老师要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。</p> <p class="ql-block"> 本次培训对老师们而言是一次新的成长，相信在以后的教育教学中，一定能发挥好课程教材培根铸魂、启智增慧的作用，学好新课标，用好新理念，助力学生核心素养的提升。全体教师将深耕教学，将“新课标”的理念和精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂落地生根，遍地开花！</p> <p class="ql-block">编辑:高 颖</p><p class="ql-block">照相:杨 晴 方媛</p><p class="ql-block">校对:赵丹阳</p><p class="ql-block">审核:刘 艳</p>