【朗朗园】聚力抗疫情实战筑安全——2022年秋季“十混一初筛阳性”应急处置演练

为深入贯彻落实龙岗区教育系统关于进一步做好新冠疫情防控工作领导小组文件精神，根据《深圳市2022年秋季学期各级各类学校新冠肺炎疫情应急处置演练方案》，结合《龙岗区学校、幼儿园新冠肺炎疫情防控应急处置预案》（第六版）的最新要求，2022年9月28日朗朗幼儿园组织开展“十混一阳性”疫情防控应急演练，切实提高我园应对突发疫情的组织管理水平和应急处置能力，确保遇到突发疫情情况能够高效有力应对，确保全体师幼的健康与安全。 场景一 早期响应场景演练 　　1.疾控中心通知我园XX班X幼儿在10混一核酸检测中发现一管初筛阳性，保健医生接到上级报告后，迅速向园领导报告。 　　2.安全主任迅速向园长报告，园长向辖区教办、社区三人组等部门进行报告，并要求联络各应急防控小组负责人。 　　3.同时，园长汇报与上级健康副校长、卫生公共服务中心各部门联系的情况。园长布置防控工作，并立即启动疫情防控应急预案。 　　4.由教学主任、各年级组长、班主任组成的家园联络组通过电话、微信等立即通知10混一的幼儿家长，告知突发疫情情况，并请配合做好疫情处置工作，不要流动，做好防护，到社区报备，也请家长放心，安抚家长情绪。 场景二 初筛阳性班级学生分类转移 　　1.医疗保障组全身穿着2级防护服，携带N95口罩和医用手套进入XX班，进行排查，将10混1中的幼儿点名并从前门带离教室外，医疗保障组的老师们引导他们消毒、戴口罩、手套，保持2米间隔，全部完成后，引领幼儿从防疫专用通道前往临时隔离观测点。 场景三 抗原检测、初步流调及心理辅导 　　1.医疗保障组园医在临时隔离点对幼儿进行抗原检测。 　　2.医疗保障组人员通过询问、白名单等方式对幼儿近四天的活动情况进行初步流调，并为疾控中心流调做前期准备。 　　3.抗原结果显示XXX幼儿阳性，由医疗保障组人员引导幼儿到隔离观察区单独隔离，并将结果报告疾控中心，安抚好其余幼儿。 场景四 核酸采样及流调 　　1.疾控中心人员对10混1阳性人员进行单管核酸采样。 2.幼儿园信息管理员则准备好幼儿园的基本资料、10人的信息资料以电子档的形式交给疾控中心人员。 3.在此期间，停止线下教学，心理疏导组则通知各班教师开展心理疏导工作，安抚幼儿情绪，讲解疫情防控知识。 　　4.推迟放园，全园师生等待核酸检测结果和流调结果，以及下一步处置措施。 5.后勤保障组需准备好充足的防疫物资，以及保障封控期间全体幼儿和教职工的生活用品、食品供应。 6.心理疏导组将各班幼儿的生活学习情况通过图片形式向家长说明，开通热线电话，解答家长的咨询。 7.家校联络组和社区民警则对门口出现的家长群众进行劝导和疏散。 　　8.复检结果出来，疾控、公安、政数等部门组成专班对阳性幼儿进行深度流调。判定密接、次密接、重点人员，划定封控、管控、防范区。 场景五 阳性病例、密接及次密接人员转运 　　1.家园联络组组织各班老师与需转运的幼儿家长进行联系沟通，说明疫情处置情况、转运方式、转运地点等情况及隔离期间生活学习注意事项。 2.社区三人组联系120和街道转运专班开展师幼转运工作（未满14岁幼儿由社区安排1名家长陪同隔离治疗）。 3.每次转运结束后，街道人员都必须对相关人员经过区域进行全面消毒。 场景六 师幼离园 　　1.阳性、密接、次密接人员转运后，园领导班子、班主任向全体师幼通报疫情处置情况，并由家园联络组向家长群发放致家长一封信，告知家长注意事项、处置情况、线上教学、暂缓回园等。 2.幼儿园组织幼儿由低年级到高年级错峰有序离园。 场景七 校园终末消毒 　　1.全园师生离园后，对所有涉疫区域采集环境样品、污水样品，进行终末消毒。 　　至此，疫情防控应急处置演练工作完成。演练结束，随即召开总结会议，就本次演练活动进行了经验总结和对今后疫情防控工作的进一步要求。 通过本次实操演练使教职工都熟悉应急处置的具体过程对突发事件做到能及时汇报及时处理，及时应对，避免恐慌本次演练既提高了教职工的应急处理能力又促进幼儿园防疫工作规范化 编辑 | 吴裕琪审核 | 杨妙