<p class="ql-block"> 男孩子们对小车🚗情有独钟，在建构区螺母工匠中，对小车的兴趣越来越浓厚。</p><p class="ql-block"> 几名小男孩目标明确的选择了齿轮、螺丝、螺母、弧形连接长板等材料来搭建小车。</p><p class="ql-block"> 橙衣男孩采用底部齿轮共同用螺丝与弧形连接长板匹配好后，继续向上安装齿轮的方法，很快就将小车搭建成功啦</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 图1：先将齿轮在底部与弧形连接长板结合</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 图2：继续安装另一面齿轮</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 图3：小车安装成功，寻找同伴</span></p><p class="ql-block"> 背心男孩与橙衣男孩安装方式略有不同，同样是先安装底部后在进行安装另一边，不过他采用的是先安装左边“车轮”在进行右边“车轮”安装。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 图4：安装右边底部车轮</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 图5：最后安装上方齿轮用螺母拧紧</span></p><p class="ql-block"> 绿裤男孩安装小车时少装一个轮子，在拆卸与拼装中遇到一些困难。</p><p class="ql-block">一、怎么将螺母与螺丝拆开？</p><p class="ql-block"> 在拆卸中，绿裤男孩尝试了多种方法失败后并没有放弃，直到最后通过双手旋转成功将螺母与螺丝拆卸下来。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 视频1：绿裤男孩拆卸螺母过程</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 图6：绿裤男孩尝试九种拆卸方法</span></p><p class="ql-block"> 在成功拼装好一边轮子后，组装另一边轮子时，绿裤男孩遇到了另一种困难。</p><p class="ql-block">二、怎么将螺母与螺丝拧紧？</p><p class="ql-block"> 在安装螺母与螺丝的过程中，绿裤男孩多次皱起眉头并叹气，但他一直在进行尝试，成功后脸上露出了笑容。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 视频2：绿裤男孩安装轮子过程</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 图7：绿裤男孩尝试十五种拆卸方法</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教师反思</span>：</p><p class="ql-block">1.在安装小车的过程中，孩子们采用了不同的方式来进行组装。一样的小车有不同的拼装方法。</p><p class="ql-block">2.在组装的过程中，绿裤男孩用了较长的时间在螺丝与螺母的拆卸于安装上，可以看到虽然他已经皱眉头和叹气，但是一直没有放弃，最终感受到成功的快乐。</p><p class="ql-block"> 上次绿裤男孩的小车采用了长方形连接长板，其他男孩采用的弧形连接长板。绿裤男孩按装成功后，因为小车不同，没有加入到其他男孩的小车游戏中。</p><p class="ql-block"> 这次绿裤男孩选择了弧形连接长板，在安装螺母与螺丝的过程中有了上次经验后，熟练了很多。</p><p class="ql-block"> 这一次绿裤男孩先用一手拿着螺丝，另一个手食指按住螺母中间慢慢旋转，螺母固定在螺丝上之后，一手旋转螺母来拧紧。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 图8：食指固定螺母来旋转</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 图9：螺母不掉后拧紧螺母</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">图10：小车拼装成功</span></p><p class="ql-block"> 小车拼装成功后，绿裤男孩寻找到其他男孩并询问：今天我的小车和你们一样了，可以和你们一起玩了吧。</p><p class="ql-block"> 加入到小车游戏中，孩子们开始进行小车比赛。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 图11:加入到小车游戏中</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教师反思：</span></p><p class="ql-block"> 1.上次的困难通过分享后，绿裤男孩有了经验，在安装螺母和螺丝时一次成功了。</p><p class="ql-block"> 2.当之前其他男孩拒绝绿裤男孩加入游戏后，绿裤男孩采用与其他男孩安装相同的小车来加入游戏中，并且有礼貌的去询问。</p><p class="ql-block">教师总结</p><p class="ql-block">1.良好的学习品质：在游戏过程中我看到了绿裤男孩的认真专注、克服困难的学习品质在较长的尝试中，一直是自己的事情自己做并没有向老师或者同伴去求助，宝贵的学习品质为以后的学习过程打下了坚实的基础。</p><p class="ql-block">2.幼儿的社会交往：在游戏中绿裤男孩通过采用一样的小车、通过礼貌询问的技巧来加入同伴游戏，体现出幼儿良好的与同伴交往的关系。</p><p class="ql-block">3.丰富经验：起初的拆卸螺丝中，绿裤男孩尝试了放在腿上的方法，在组装螺丝中绿裤男孩采用了同样的办法。在游戏分享中，这名幼儿描述了自己克服困难的过程，并也认真听取其他幼儿的办法，在第二次安装中进行实践。</p> <p class="ql-block">编辑：杜爱景</p><p class="ql-block">审核：赵凯</p>