上九天扬帆驰学海，富路花开求知宁——富宁县思政教师赴上海虹口对口帮扶学习

开在夏天

虹口区

图为

课例

学员

学习

讲座

上海

教师

老师

教育

　　云天收夏色，木叶动秋生，10月带着秋的韵味悄然而至。在这秋色动人的日子，在上海市虹口区教育局、上海虹口区教育学院的支持和帮扶下，我县派遣了9位思政教师来到了上海市虹口区，开始了为期一个月的学习生活。

图为富宁县赴上海虹口区学习团队

普天同庆 扬帆起航

国庆长假，举国欢庆。在进行了7天的自主研修后，10月8日，我们终于迎来了学习之旅。开班仪式由上海虹口区教育学院查晨老师主持，上海虹口区教育局中教科王德明科长和上海虹口区教育学院赵军山副院长出席了本次会议。

图为文山州中小学骨干教师培训班开班仪式

会上，虹口区教育学院赵军山副院长发表了讲话，首先对我们的培训进行要求，告诫学员们要严肃纪律、统一行动，要学会主动争取学习机会，完成由教师到学员心态上的转变，利用好上海红色文化资源，浸润式学习，感受上海的丰富多彩，海纳百川，为自己的学习之旅增添浓墨重彩的一笔。

图为上海虹口区教育学院赵军山副院长

接着，由虹口区教育局中教科王德明科长发表讲话。王科长首先欢迎了文山30名学员的到来，文山州和虹口区之间一直以来交流不断，是互帮互助、相互学习的友好关系。在这样非常态下的工作环境中，我们既要学好，又要保证自己的安全，在跟岗过程中要听从学校的防疫工作安排，做好个人防护。并强调了一些培训过程中的事项，介绍了即将为我们进行讲座的两位讲师，提出了对我们的期许。

图为上海虹口区教育局中教科王德明科长

不忘初心 潜心学习

最后，由学员代表张聪玲老师发言。张聪玲老师代表四县参训教师向上海市虹口区教育局、上海虹口区教育学院做出承诺：一、按培训方要求，端正学习态度、来到赓续红色血脉的上海，一定尽可能利用身边资源学习；二、加强学习交流，抓住机会、增长见识、审视差距；三、严肃学习纪律，做好个人防护，严格作息，不做无关活动。最后感谢上海市虹口区教育局、上海虹口区教育学院提供的机会，30名学员一定认真按照要求，圆满完成培训任务。

图为学员代表张聪玲老师

名师引领 砥砺前行

开班仪式结束后，我们开始了正式的学习。首先为我们进行讲座的是来自于上海华东师范大学第一附属中学的陈明青老师，陈明青老师曾荣获全国最美教师、全国模范教师，并且是高中政治统编教材编辑之一。

图为陈明青老师

陈明青老师《守正创新，做新时代的教师》的讲座，以自己参加习近平总书记主持召开的思想政治理论课教师座谈会上的汇报为故事情境，以立德树人根本任务、培养什么人、怎样培养人、为谁培养人为主线，结合党和国家的大政方针，文件精神，为思政课指明了大方向。 又以上海“大中小学思政一体化”和“大思政”开展的情况，具体讲述了大中小学思政一体化建设要纵向贯通，在大中小学循序渐进、螺旋上升的开设思政课，充分利用好当地文化资源； 要横向融通，各门学科都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政理论课同向同行，形成协同效应。 思政课不仅应该在课堂上讲，也应在社会中讲，与现实结合起来，要充分引进优秀教学资源，并不断走出去，把思政大课堂转变为行走的大课堂。

图为陈明青老师讲座现场

下午，是由来自上海浦东教发院张娜老师为我们做讲座。张娜老师是教育学博士，上海浦东教发院科研员。目前正深入课堂，和中小学教师一起做研究。曾出版学术专著《权利与规制：学校产权制度论》，发表《委托管理中的冲突与协调》等论文。

图为张娜博士

张娜博士为我们带来的讲座《基于课堂观察的课例研究》，首先向我们阐释了课例研究是什么，对比了中国、日本、香港课例研究的现状；重点阐明中式课例研究怎么样，怎样进行课例研究； 在课堂中进行合作学习，结合结果改进；怎样把研究经历表达出来，视察日记、记录和研究报告要有主题、有过程、有表达。 并佐以生动的案例，让我们知道了如何做好课例研究，讲座上与学员们积极互动，激发大家的思考，获得学员们一致好评。

图为张娜博士讲课现场

两场讲座既有深度和广度又不失温度，让我们对思政课和课例研究有的新的认识，为未来我们的教育教学提供了助力。

图为学员们认真聆听讲座

沪文情深 再谱新篇

上海虹口区一直以来与文山州有着互帮互助的优秀传统，虽然相隔千里，有着文化差异，但是上海虹口区作为全国教育上的“兄长”一直帮扶扶持着文山教育这个“后辈”，相信在两地教育局和领导的牵线搭桥下，在两地学者、专家和教师的共同努力下，文山的教育能够在上一层楼，让华夏教育再普新篇、再造辉煌！

　　文山州中小学骨干教师赴沪团队集体照

撰稿：马娅欣 周晓兵
供图：陈正龙 赵春献 曾正艳 陈京丽 殷秀兰 王永林 韦星竹
编辑：马娅欣
审核：张聪玲 赵春献