<p class="ql-block"> 为进一步加强班主任队伍建设，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时地总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进全体学生身心健康成长。</p><p class="ql-block"> 学生发展中心开展聚焦问题导向的班主任系列培训，并于10月9日下午和10月10日下午如期举行了十月份的班主任主题培训活动。</p> <p class="ql-block"> 9日下午，解淑芳老师从家校共育角度，结合李镇西老师暑期培训的内容，给所有班主任分享了主题为《家校携手 共创幸福教育人生》的报告。</p><p class="ql-block"> 好的家庭教育，就像一锅浓汤，必须五味俱全、营养全面，才能给孩子最好的滋养。先放糖，是给孩子关爱和鼓励，让他们变得自信、志气昂扬；再放盐，是教会孩子直面挫折，让他们变得坚强、百折不挠；再补钙，是教会孩子自力更生，让他们变得独立、自强不息。</p><p class="ql-block"> 糖、盐、钙缺一不可，只有三者具备，才能让孩子羽翼丰满，在属于自己的蓝天里展翅翱翔。</p> <p class="ql-block"> 随后，张红波主任针对当前严峻的疫情形势提出了要求，要重视疫情防控，班主任们要精准掌握学生信息以及家长的情况，做到心中有数。</p><p class="ql-block"> 韩珍主任结合开学一个月学生的常规，提出聚焦学生常规，树立“一岗双责”的意识。</p> <p class="ql-block"> 10日下午，孔祥凤老师用幽默风趣、朴实无华的语言，从自己有趣的童年生活讲起，结合自己的工作感悟，提出了三点自己的思考：一、学，然后知不足；二、思，然后明不足；三、用，然后补不足。</p><p class="ql-block"> 最后孔老师说到：“不论和风或细雨，狂风或暴雨，三尺讲台的耕耘，必定经历风雨沧桑。但是我们既然选择了，就要风雨兼程。愿大家心中永远怀有美好和坚持，历尽千帆，归来仍是少年。”</p> <p class="ql-block"> 许心雨老师围绕《如何做一名会“偷懒”的班主任》这个主题，提出了两个“偷懒”实用小妙招：一是创建班级学习成长共同体；二是“人人有事做，事事有人管”班级管理办法。</p><p class="ql-block"> 创建班级学习成长共同体不论是激发学生自律、自学的内驱力，还是增强学生的自信心，都会对他们其他方面起到促进作用，这是通过提升孩子的自我效能感，来达到扬长促短的效果。</p><p class="ql-block"> 而“人人有事做，事事有人管”班级管理办法则让学生将班级真正当作自己的家，有了专人负责，班主任再也不用为了像电灯、风扇关没关这种班里的小事而耗费精力。</p> <p class="ql-block"> 郭东美副校长对本次班主任培训进行了最后的总结，在谈到自己二十多年的班主任经历时，她动情地说到：“班主任是全国最小的主任，权力小，责任大。生不完的气，处理不完的问题，早出晚归，心总是吊吊着。但是就像全国模范班主任任小艾说过的，没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师，他的人格是不健全的，是有缺憾的。”</p><p class="ql-block"> 同时郭校长还希望全体班主任铭记语重心长的话语：一、挑重担的人跑得快。二、机遇总是留给有准备的人。三、把每一次的突发事件都当成对自己的一种历练。四、方法总比困难多。五、每天进步一点，做最好的自己。</p><p class="ql-block"> 最后，郭校长向全体班主任提出了做好“十心”为学生的终身发展奠基：爱心关注每一名学生；信心感染每一名学生；诚心呵护每一名学生；耐心教育每一名学生；细心做好每一件事情；恒心抓好班级管理工作；留心捕捉学生的闪光点；真心激励学生的点滴进步；尽心组织好每一次班队会；责任心做好学生生命的摆渡人。</p><p class="ql-block"> 在场的每一位班主任老师们都聚精会神，认真地记下自己的感悟与收获，并将自己在带班过程中遇到的问题和困惑写了下来，为下个月问题导向座谈培训做好选题准备。</p> <p class="ql-block"> 本次培训，进一步明确了接下来班主任工作的思路和方向，为新学期班级管理工作的开展奠定了坚实的基础，为学校的后续工作指明了方向！面对未来的工作，各位班主任都将凝心聚力，砥砺奋进，谱写新篇章！</p> <p class="ql-block">美篇制作：解淑芳 许心雨</p><p class="ql-block">审核：郭东美 刘鹏</p>