<p class="ql-block ql-indent-1">昨夜西风紧，清晨饭后，和孩儿们相约户外，眼尖手快的宝儿们发现树下多了好多豆儿，于是乎像发现了宝贝一般捡拾起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">你捡到了小黑豆，我捡到了小黄豆，她还找到了带翅膀的小花......。小嘴叽叽喳喳，小手忙活不停！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">几个宝贝围在一起，讨论什么呢？来来来，加入一下吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原来是发现豆儿的颜色不一样呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">那为什么豆儿的颜色不一样呢？咱听听孩子们小脑瓜里有什么天马行空的想法的吧？</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">教师反思：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">教育的契机来源于生活。著名的教育家陶行知先生说过：“生活即教育”。儿童和亲人、玩伴之间的探索，也是其学习成长的重要途径。作为一名幼儿园老师，要善于捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育在“生活即教育”的背景下显得格外重要且具有它独特的价值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">游游宝贝儿问这些豆豆能吃吗？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">可爱的宝子们马上给出了自己各自不同的答案👇</p> <p class="ql-block ql-indent-1">还没从《老虎拔牙》的故事里走出来的宝儿😊</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">带着问题，一起探索答疑</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">豆豆是长在树上的，是树妈妈的种子，落得早的晒太阳晒得多了就成黑色了，刚落下来的就是黄色或绿色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">豆豆不能能吃，可能有毒，不但味道不好，吃了对身体也不好；路边、草丛里、田野中的野果也是一样，不能随便吃哦！一定要牢记！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">知道的豆豆有哪些？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">高玉潇：还有绿豆</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">数豆豆</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">这么多豆豆，数数有多少吧？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姚安喣数的是：5个</p><p class="ql-block ql-indent-1">张颢严数的是：8个</p> <p class="ql-block ql-indent-1">咱们的刘奕琛宝贝怎么数豆儿的呢？一起来学学吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">奕琛宝贝数的时候还发现有个坏了的豆豆，这又是什么情况呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">故事《小桃仁》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">让孩子知道种子种在土里会生根、发芽、成长，如果小种子坏了就不能发芽了。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教师反思：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">蒙台梭利的《童年的秘密》一书中说到：“我听到了，但可能忘记了；我看见了，就可能记住了；我做过了，便真正理解了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">从幼儿实际生活中延展出来的问题，和孩子一起探索，结合小班孩子爱听故事的特点，用生动有趣的绘本故事帮孩子初步了解种植，启发孩子种植的兴趣与观察的欲望，让孩子在亲身体验中感知成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">（未完待续）</b></p>