I have a family, no matter it is big or small, I love it.My family is like a big tree that covers the wind and rain for me. 人人都有家，家是我们避风的港湾。为了让孩子们进一步理清家庭关系，巩固所学词汇，并能够综合运用所学对自己的家庭进行描述。国庆期间，在四年级2班和4班中开展了以I love my family主题作业。<br> <h3 style="text-align: center">四2班优秀作业</h3> <h3 style="text-align: center">四4班优秀作业</h3> <p class="ql-block"> 从本次作业反馈来看，多数孩子们对于家庭基本情况的介绍能比较正确的填写，但是在介绍家庭成员时出现了介绍顺序比较混乱，忽视了辈分的顺序介绍以及我（me）在句末。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 对于Family tree的绘制存在，有的同学可以有创意地进行绘制，有的同学能够清晰地进行绘制，但少数同学的人物关系比较混乱，需要关注grandparents和parents的关系，也就是要表示清楚是爷爷奶奶还是外公外婆。还有一些同学对单词的识记有待加强。</p> <p class="ql-block"> 在My family的小短文部分，多数学生可以运用已有的语言知识从姓名、年龄、能力、喜好、甚至职业等不同方面进行丰富的介绍；有些同学还能巧妙运用基本信息介绍部分的两句话进行短文的开篇，并在结尾表达自己对家庭的热爱。虽然或多或少有一些语法上的错误，但可以感受到孩子们的用心。</p> <p class="ql-block"> 希望孩子们通过本次作业，对自己的家庭更加了解，更加热爱！</p>