让教学常规之花在教师专业成长之路上绽放———围子小学教师常规材料检查纪实

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九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。教学常规工作的检查，旨在优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎实做好教育教学研究的一个重要手段。 　　为常态化落实“双减”政策，扎实做好教学常规工作，确保教学达到“减负提质”的效果。10月11日，由学校教务处全体成员、各学科教研组长及教师代表共同组成检查组，开展10月份教学常规检查工作。 　　学校教务处对此次检查做了详细安排和具体要求，让老师们心中有方向，检查有标准。所有检查人员对照检查细则，认真细致地开展检查工作。此次检查的内容包括个人备课、听评课记录、教学反思三方面。 　　“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”。老师们所有的教学工作以及常规检查工作都是为了更好地服务学生。本次常规检查分教研组统一进行——语文组，数学组，常识组。在检查过程中，刘慧玲校长、教务处主任张晓蒙和各位教研组长仔细地翻阅了每一位教师的材料。 　　“工欲善其事，必先利其器”，本次检查中呈现出许多优点：每位教师都做到了“每课必案”，书写规范、美观；坚持“教学评一致性”要求，设计合理的教学目标和评价任务，并对教师的活动和学生的回答，做了充分的预设。老师们教学目标、重难点明确，教学过程详实。 　　听课、评课记录书写认真、整洁、有条理，大部分教师对听课、评课提出的改进建议能结合课堂本身提出，具有指导性和可操作性，是“听”与“思”的结合。 　　老教师紧跟教学改革的步伐，吸取新的理念，认真备好自己的每一节课。他们认真严谨的工作态度也如春风化雨一般，感染着身边的每一位老师。 　　新教师也后来居上，在充分备课的前提下，不断对自己的课堂进行反思，不断成长，不断进步。 　　“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”在检查过程中，发现好的方法则积极推广学习，发现问题则及时纠正改进，出现的个别问题，检查组的老师会认真记录，中肯给出反馈，以促进今后工作更好地开展和进行，争取让每一位老师的工作落实得更扎实。 “业精于勤，行成于思”。常规检查效果可见，围子小学有一支认真细致的教研队伍，有一群积极上进的优秀教师，老师们的努力，一心为学生，一心为工作，只为让自己有成长，让学生有收获。 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。在抓好和落实“双减”及“教学评一致性”的前提下，围子小学的老师将继续向内潜心钻研，向外努力学习，深入落实好各项教学常规工作。前进的路上，教学常规既是踏脚石，也是力量源泉，将持续促进教学质量的提升。 　　非常感谢您对昌邑教育工作的关心和支持！您的教育诉求和对教育工作的意见建议，都可以通过下方“围子小学教育惠民一码通”留言，我们将及时予以反馈回复。