<p class="ql-block"> “庚续历史文脉，挖掘乡土文化”——黄矿完小《乡愁——弥渡新庄》（第二卷）编写工作于2022年10月10日，在黄矿完小正式启动。启动会上编委会成员对编写校本教材的目的、程序、原则以及编写的意义等方面进行了详细介绍。重点强调了教材内容一定要符合小学生身心发展规律，要做到坚持求真，通俗易懂，生动活泼。</p> <p class="ql-block"> 《乡愁——弥渡新庄》主编张春晖、总策划师皋利民、州委直属驻村领导彭忠、新庄村委会总支书记李永、弥城中心校领导等嘉宾先后发言。他们从各自不同的角度对《乡愁——弥渡新庄》（第一卷）做了精彩的“点评”，在此基础上对《乡愁——弥渡新庄》（第二卷）的整体框架、内容取材和具体文图提出了很多有价值的修改建议。</p> <p class="ql-block"> 驻村多年的彭忠队长，扎根山区，无怨无悔。为了脱贫攻坚把自己的青春奉献给了新庄这片美丽的土地，对黄矿完小美丽校园建设提供了很大的帮助和支持，此次校本教材编写，也得到了他的大力支持和肯定！</p> <p class="ql-block"> 落红不是无情物，化作春泥更护花。说起新庄的历史文化，学校的发展历程.....听着彭嘉怀、彭嘉福两位老人慷慨激昂，满怀深情地讲述，我们感触到的是那份对教育事业的赤子之心！</p> <p class="ql-block">彭老作品</p> <p class="ql-block"> 张春晖同志提出：“此次校本教材编写重点要放在以下几个方面：一是文化方面，要多挖掘新庄古建筑，传统节日，民事民俗；二是经济方面，要强调香酥梨产业，脱贫攻坚故事等，让孩子们了解自己的家乡，懂得感恩社会、感恩国家，长大后为自己的家乡做出贡献；三是图文结构，文字要简明易懂，图文并茂，结合学生特点，具有可读性。”</p><p class="ql-block"> 李永书记说：《乡愁——弥渡新庄》是一本好教材，是一本中小学生的好读物，对学生了解家乡，热爱家乡，增长知识，提升文化素养都具有重要的意义！</p> <p class="ql-block"> 总策划皋利民对编写工作做总体部署时谈到，我们要结合实际把校本教材做成一种生态教育读本，让校本教材成为搭建生态与公民教育之间的有效载体，实现生态知识进教材，进课堂，让学生在课堂教学中汲取生态文明知识，树立生态文明理念，培养生态道德情感。</p><p class="ql-block"> 沐恩同志代表弥城中心校表达了“三个感谢，两个希望”：感谢两位老前辈为编写校本教材不辞辛劳提供素材；感谢村委会的大力支持教育改革发展；感谢各位领导和各界人士莅临指导，提出宝贵意见建议。同时，希望所有老师不忘立德树人之本、教书育人之心；希望黄矿完小每一位同学都能掌握香酥梨种植技术！</p> <p class="ql-block"> 近两个小时的智慧火花猛激烈碰撞，最终顺利达成了各项编写程序及要求的共识，组建了编辑组委会。我们相信，《乡愁——弥渡新庄》（第二卷）会更具贴近性、可读性、有效性、趣味性等优点。让我们共同期盼与《乡愁——弥渡新庄》（第二卷）早日见面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：苏珊珊</p><p class="ql-block">审核：杨茁亚</p><p class="ql-block">签发：杨金祥</p>