<p class="ql-block"> 为推进《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》落地实施，帮助一线教师准确理解把握义务教育课程的新理念和新要求，10月9日全天和10月10日的上午，工程中心校组织全体道德与法治教师集中在线参加省教育厅主办的道德与法治学科培训。</p> 专家指点迷津 <p class="ql-block"> 本次省级课标培训活动共有四场，第一场是华东师范大学教授崔允漷主讲的《义务教育课标整体情况介绍，义务教育课程方案和课程标准整体解读》，崔博士从课程修订依据、课程方案主要内容、课程标准的亮点和新教学与新评价的建构四方面诠释了课程标准。</p> <p class="ql-block"> 第二场是由北京师范大学石芳副教授带来的《如何推进课程改革的深入发展》，石芳老师介绍了新课标修订背景与追求：顺应世界教育改革发展趋势，培养担当民族复兴大任的时代新人；分析核心素养的导向；了解核心素养的地位、特点和内涵；了解素养导向下的课程内容结构化；分析作为课程内容的学习者经验及其结构化。</p> <p class="ql-block"> 第三场北京师范大学韩震教授首先就《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》修订的主要背景和追求进行了介绍，接着对新课标的主要变化与突破进行了六个方面的阐述和解读。最后，韩震教授指出，课程实施中的重点与难点在于观念的突破，育人方式的改变，评价方式的改变以及教师知识体系和研修方式的改变，广大教师要勇于突破重难点，落实立德树人的根本任务。</p> <p class="ql-block"> 最后一场是河北省教育科学研究院杨今宁老师带来的《依据新课标，推进小学道德与法治课堂教学改革 》。杨今宁老师从小学道德与法治课程标准的修订背景、课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量以及课程实施七个方面对新课标进行了深刻的解读。</p> 教师学习剪影及笔记 <p class="ql-block"> 通过学习，老师们获益匪浅，不仅了解了新课标的主要内容和变化，也收获了更坚定的信念、更明确的方向、更优化的方法。我校的每一位道法教师都将以本次培训为起点，进一步深入学习《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，将新课标理念贯彻到日常教学中，将核心素养的培养与实际课堂教学有机结合起来，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量。</p>