缤纷假期躬身实践 积极参与向美成长——暑假、国庆综合实践作业展评

卢氏县第一小学 诗雨

<p class="ql-block">风来了,云知道,</p><p class="ql-block">花开了,蝶知道,</p><p class="ql-block">你的成长,时间知道……</p><p class="ql-block">云卷云舒,花谢花开,</p><p class="ql-block">时光如水,岁月如歌,</p><p class="ql-block">力学笃行,履践致远……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  夏日总有美好发生,等风来,不如追风而行。赤日炎炎的暑假过后,我们迎来了丹桂飘香、双节同庆的九月,迎来了乍寒还暖、举国同贺的十月。卢氏县第一小学为了全面落实“双减”制度,实现立德树人根本任务,全力推进“五育”并举教育目标由校内延伸到校外,让学生利用暑假和国庆节走出校园、走向社会、走进自然,参与丰富多彩的综合实践活动,设计精美的学科特色作业,提高学生的创新能力、实践能力与综合素养,着力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block">  挥别了快乐惬意的八月,送走了繁忙充实的九月,迎着秋日的朝阳开启了美好十月的每一天。10月10日在卢氏县第一小学党支部的领导下,教务处统筹分工,对暑期和“十一”国庆节布置的综合实践活动作业以及学科特色作业进行展评。</p> 暑期综合实践篇 <p class="ql-block">喜迎二十大 争做新时代好少年</p> <p class="ql-block">  “<span style="font-size: 18px;">七一</span>”建党,“<span style="font-size: 18px;">八一</span>”建军,“<span style="font-size: 18px;">十一</span>”建国,这些重要的节日我们从未忘记,那段充满硝烟和鲜血的岁月我们从未忘记,无数革命先烈的牺牲奉献我们亦未忘记……今天在“二十大”即将召开之际,让我们走进孩子们的作品中,去看看他们的成长。一幅幅色彩鲜明的画作让我们看到了飞舞的五星红旗、矗立于北京市中心的熠熠夺目的建筑——天安门,见证了新中国的国泰民安;一篇篇习作展现了伟大祖国从硝烟弥漫到科技兴国的恢弘变化;红色为底,黄色为主的剪纸彰显着我中华亘古的色彩,有栩栩如生的烈士人物图像,有充满祥和与幸福的祥云图案,有……;国旗下、历史变迁中他们用激昂饱满的情绪抒发着对祖国美好的祝福。他们新一代祖国的接班人用画笔和色彩,用文字和情感,用剪刀和巧思……记录我们暑假实践的历程以及收获的感想,抒写他们身上肩负的建设祖国的伟大责任。</p> <p class="ql-block">春诵夏弦 共品书香</p> <p class="ql-block">  执⼀卷诗书,品⼀份真情,观⼀段⼈⽣,悟⼀种哲理。缤纷假期孩子们自觉走进书籍,徜徉书海,用良好的习惯品读经典,执笔书写阅读感悟,推荐自己喜欢的一本书,分享自己喜欢的语段,绘制一张张主题鲜明的读书报、一个个设计精美的读书卡是孩子智慧的体现,亦是孩子对美的理解。在设计和分享中实现了美育和智育的共行。</p> <p class="ql-block">体美如风 劳美如歌</p> <p class="ql-block">  一本本图文并茂的暑期综合实践活动图册,记录着孩子们假期里打球、游泳、登山坚持运动的掠影,锻造孩子健康的体格,感受速度如风的愉悦;记录着孩子们帮父母做力所能及的家务事的辛勤,记录着孩子们走进自然认识事物,收获知识的惊喜,记录着孩子们走进田间感受劳动不易,汗水甘甜的美好瞬间;记录着他们书桌前一笔一画练字的认真用心,记录着每日半小时阅读的恬静……</p> <p class="ql-block">国庆综合实践篇</p> <p class="ql-block">  秋雨绵绵秋意浓,秋风习习秋更深。“<span style="font-size: 18px;">十一</span>”假期少了天高云淡、少了秋高气爽,多了一份突来的寒意,居家学习再合适不过。各科教师也结合学科、学生年龄特点布置了易于操作又有利于学生成长的学科实践作业。作业内容涵盖知识复习、知识归纳、思维拓展、观察思考……</p> <p class="ql-block"> 创意无限 让学科实践作业精彩纷呈</p> <p class="ql-block">  数学学科教师结合学生所学知识布置形式多样的实践作业。一年级孩子用橡皮泥捏制彩色数字,认识运算符号;二年级学生结合生活认识长度单位,配图生动引人赞叹;大数认识、小数乘法知识归纳让所学知识条例清晰跃然纸上;应用方程解决问题是孩子们应用知识独到的考量……</p> <p class="ql-block">  英语学科,学生或制作单词积累卡,或积累书本、在外经典对话,或围绕一个主题进行小习作练习,规范的英语书写,美观的配图,让英语学习变得有条有理。</p> <p class="ql-block">  语文教师人多力量大,一年级注重字词积累,学生制作精美的“识字开花”,一个个书写规范的词语在一朵朵色彩绚丽的花瓣上跳跃、欢呼,仿佛在告诉孩子快来将我带走;二年级孩子绘画名人、寓言故事,《刻舟求剑》楚人的愚钝不知变通,《曹冲称象》曹冲的聪慧善于思考,《井底之蛙》青蛙的目光短浅,安于现状栩栩如生跃然纸上;四年级的观察日记图文并茂,将自己观察大蒜、吊兰、蜗牛等的变化和发展记录成文,让人惊喜。四五六年级注重课内外知识的归结,知识树、思维导图将其清晰展现……</p> <p class="ql-block">  一份份制作精美、内容丰富的实践作业是孩子们在假期里付出的用心与不懈的坚持的最佳见证。心中有榜样,学习有方向;身边有榜样,行动有力量!综合实践作业展示活动为同学们营造了互相学习、共同提升的学习氛围。希望同学们在作品展览中收获自信,在作品欣赏中心有所感、心有所获,在躬身实践中心有所悟……</p>

实践

作业

孩子

知识

记录

学科

学生

综合

假期

暑假