奋楫扬帆启新程，同心筑梦谱新篇——邳州市辽河路实验学校期初回眸

邳州市辽河路实验学校

二零二二年九月，我们翻开了辽河路实验学校崭新的一页。回眸期初，学校工作起步稳健，进展顺利，教育教学井然有序，德育工作有条不紊，后勤保障持续发力，全校师生精神蓬勃，神采奕奕。 教学展风采，青春绽芳华迎新学期，接新起点 　　一阵阵欢快的笑声，唤醒了寂静的校园；一张张稚嫩的笑脸，带来了蓬勃的朝气。8月31日上午，美丽的辽河路实验学校迎来了一群活泼可爱的一年级新生。他们迈着欢快的步伐，揣着逐梦的喜悦，带着美好的期待，蹦蹦跳跳走进校园，和爸爸妈妈一起开启这场美丽的“育”见。 特色课程，创新教育 　　开学第一周，为了使学生尽快实现从幼儿园小朋友到小学生的身份转变，我们学校为学生量身打造了《辽河路实验学校幼小衔接课程》，课程从习惯养成、行为规范、阳光运动、畅游书海及能力培养等五个方面进行设计，力求全方位，多层次培养学生素养，使他们适应小学生的新身份。 课堂巡查，规范教学 　　课堂是教学的主阵地，学校始终坚持“向课堂要质量”的基本导向。为了切实贯彻“教学五认真”，打造高效课堂，学校成立了巡课小组，由教干担任巡课组长。每节课，他们都会走进班级，走进课堂，除了巡查老师们是否按时候课、上课，还要巡查老师的上课准备情况，课堂运转情况，学生听课状态，所有这些，他们都会记录在案，针对性指导，提升了老师上课的质量，促进每一位教师的进步与成长。 业务检查，促进成长 　　备好课是上好课的前提，备好课是“教学五认真”之首，为了让备课真正发挥实效，教研组对教师备课情况坚持每周一查。一本本厚厚的备课，一篇篇优秀的设计，一个个工整的字迹，无不彰显辽河路实验学校教师扎实的基本功底和对工作的无限热忱。在业务检查中反思，在教学反思中成长，业务检查激励着各位老师，鞭策着各位老师，提升了老师的业务水平。 推门听课，把脉课堂 　　为落实“双减”政策，打造“常态化高效”课堂，提升教师的教学实践能力，加快教师专业成长步伐，我校开学初期在课堂常规巡查基础之上进行“推门听课抓常态、把脉课堂促提升”的活动。校长室牵头制定了推门听课计划，组建教研团队老师，按工作计划不定时推门听课，了解教师当前的常态教学情况，分析判断教师日常课堂教学的现状，指导教师改变教育理念改进教学行为，促进“高效优质课堂”的形成，为进一步提高学校教育教学质量打下基础。 　　“推门听课”是对教师自身的鞭策和激励，促使教师在常态课堂上下功夫，在促进教师的专业成长的同时，为学生发展助力，更促进学校教学教研常规管理，进而全面提高学校教育教学质量。 集体智慧，精彩课堂 　　凝集体智慧，聚群体力量，辽河路实验学校集体备课正如火如荼举行。单周是语数英学科的集体备课，双周是艺体常识学科的集体备课，每次活动先由主备老师阐述自己的备课思路，其他老师各抒己见，整个集体备课活动热火朝天，大家集思广义，相互启发，合力打造出一节节优质高效的教学预案，真正做到集全校之智慧，铸精彩之课堂。 骨干展示，启智课堂 　　初心在方寸，咫尺运匠心。9月27日，我校”春晖课堂“骨干教师展示活动伴随着王苏云老师执教的《aoe》正式拉开序幕。教学质量是学校重中之重，更是立校之本，课堂是学校教学工作的主阵地，也是教师成长的舞台。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平和教学质量，我校持续开展“春晖课堂”系列活动。在他们的课堂上本着“以生为本，以学定教”的新课改理念，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，让孩子们在课堂中快乐学习，在热烈的讨论中认知得到了提升，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，起到了很好的示范作用。 以身立教，以爱育人 　　9月15日，我校“春晖讲堂”座无虚席，朱清华老师登上了“春晖讲堂”的讲台，这也是“春晖讲堂”正式开讲后迎来的首场讲座。朱老师以“用真爱架起心灵的彩虹”为题，结合其自身从教二十多年的经验，为我们诠释了“认真”二字，台下老师认真学习记录，静心思考，从中感悟教书育人的责任与担当，并学习教育教学的好方法，做到真的关心爱护每个孩子。讲座中朱老师时时与老师们互动，让老师不仅仅只是听，在这里，老师不再仅是被动的聆听者，而是可以提出自己的想法，和专家探讨互动，从而碰撞出更多的思想火花。 特色延时，五育并举 　　为了促进学生健康成长，增强教育服务能力，学期伊始，我校充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。服务中，我们积极强化学校管理，建立健全各项课后服务制度，完善工作措施。我们本着遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展的原则，精心设计课后服务内容，主要包括学生课业辅导、自主阅读、阳光运动、传统艺术、科普实践等社团活动。 喜迎二十大，德育润心灵主题教育，筑梦未来 　　中国共产党第二十次全国代表大会将于2022年10月16日召开，这是一次在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，也是我们向学生进行爱党爱国教育的好契机。为迎接二十大的到来，学校举办“喜迎二十大，筑梦向未来”主题教育月活动。 主题板报 主题班会 主题手抄报 科学防疫，平安校园 　　目前，疫情形势严峻复杂，呈现多点散发、多地频发，局部暴发的态势。为了切实落实“外防输入，内防反弹”防控政策，确保师生生命健康，学校每天对师生进行测温、核酸检测等工作，对班级进行安全卫生消杀。早上，学生入学前，各班严格做好消杀工作，确保消杀全方位、无死角。学生入班时，各班主任、副班主任组织严格按一米线站立成队，测量学生体温并做好记录。每天各班抽百分之十的学生进行常规核酸检测，并形成制度。各项防疫措施有条不紊，形成常态管理模式。 文明礼仪，整齐划一 　　为了帮助学生养成良好的行为习惯，培养学生自信坚毅的个性，具有听从指挥、遵守纪律的品质，我校在不影响正常教学秩序的前提下，组织学生进行五姿训练。各班按照学校制定的规程，根据学生年龄特征，灵活巧妙运用教法，抓住点滴时间刻苦训练。学生英姿飒爽，站如松；步伐一致，行如风；精神饱满，坐如钟；声音洪亮，读写规范。“坐、读、写、立、走”每一个动作都展现出辽河学生的风貌，每一个姿势都刻画出辽河学校的精神。 文明校园，安全先锋 　　安全第一，责任重于泰山，学校的安全工作是其它各项工作的保障，只有安全工作落到实处，其它各项工作才能得以顺利展开。我校安全教育工作始终贯彻“预防为主、防治结合”的方针，遵循“加强教育、群防群治”的管理原则，在安全工作领导小组的统一领导下运转，行政管理部负责指导各责任人具体落实。9月1日，学校与各班主任、各任课老师签订了安全责任书，并要求德育处制定具体的安全工作措施。学校每天安排三位老师值周护导，值周护导老师每天7:30分到校，在校门口疏导家长，安排学生有序进校。每个楼层还有值班教师，负责学生课间活动安全，天井也有专门的值班老师，负责学生活动的安全。 坚守师德，争做四有 　　坚守教师初心，担当教育使命，做四有好教师。9月5日，师德师风专题会议的召开，全体教师深刻学习并进行师德师风宣誓。 　　“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。爱国守法、爱岗敬业，为人师表、关爱学生，依法执教、教书育人，严谨治学、启智求真，弘扬正气、廉洁从教，团结协作、甘于奉献，终身学习、传承创新，为学生的全面发展奉献智慧与力量，为党和人民的教育事业而努力奋斗!” 　　拒绝有偿家教，做四有好教师。教师是人类灵魂的工程师，师德是教师的立身之本。为切实做到教书育人，为人师表，规范我校教师的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，做人民满意的教师，坚决杜绝人民群众反映强烈的教育行风问题，我校坚决杜绝教师有偿家教。为此，学校加强组织领导，落实主体责任，与每位教师签署《杜绝有偿家教承诺书》，并开展专项督查，严格责任追究，严格教师管理，接受社会监督。 家校共育，静待花开 　　家校共育，共待花开。9月26日我校召开了“辽河路实验学校第一次家长委员会会议”，会上选举产生了家委会会长及委员，制定了家委会制度，明确了家委会的各项权力和义务。会上学校领导与各位家长委员充分沟通，石海艳会长围绕“家校携手、共育未来”作了精彩的发言。此次家长委员会的成功召开，不但增进了学校与家长间的沟通与理解，也调动了家长参与学校管理的积极性，有助于营造良好的教育环境，拓宽教育资源，搭建家校沟通的有效桥梁，推动学校工作的全面发展。 奉献润无声，责任显担当勤查勤检，防患未然 　　我校总务处牢固树立安全发展理念，以防范和遏制特重大校园安全事故、推动校园安全治理体系和治理能力建设为目标，规范推进校园安全风险隐患排查治理工作。工作中，夯实目标任务，主攻事故预防，把风险控制在隐患形成之前，把隐患消灭在事故萌芽状态，为学校教育发展、安全稳定提供有力的安全保障。总务处组成安全隐患排查组，对学校的教室墙壁、围墙设施、廊台天井、操作行为、职业健康、环境条件、安全管理等重点部位和环节进行全方位、每周一次的安全隐患排查，做到系统、全面、无遗漏。学校安全隐患大排查活动，点、线、面有机结合，实现标准化、精细化、常规化的安全风险管控和隐患排查治理双重预防机制，从根本上防范事故发生，构建学校安全管理长效机制。 功能室建设，助力教学 　　我校功能科室建设始终本着“育人为本、尊重科学、功能齐全、全面覆盖”的原则，贯彻立足学校、服务学生的理念，由总务处牵头，加大科室建设力度。目前我校各功能科室配备齐全，包括音乐教室、美术教室、科学实验室、仪器室、书法教室、体育器材室、少先队活动室、微机室、图书阅览室、心理咨询室、卫生保健室，完全可以满足学生需要。各科室管理制度规范健全，各教研组充分发挥各功能室的最大效益，充分发挥其为教育教学服务的功能，为我校的教育教学质量再上台阶提供保障。 　　小学生是祖国的花朵，他们正处于身心发展的关键时期，由于其生理上和心理上的未成熟，内心既敏感又脆弱，加之文化知识及社会经验的不足，极易受外界各种不良因素的诱惑，产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。为此，我校高度重视心理健康教育工作，由德育处牵头组建心理健康咨询室，由专业老师及时了解学生心理健康现状，分析其形成原因，制定有效的预防和干预措施。 　　秋天的收获在九月里溢满，九月不仅仅只是一个月份，它更是一个季节。我们在五彩斑斓的秋叶中，沏一壶岁月的茶，浅酌慢饮，直至饮下整个秋天！认真地告别九别，将十月轻轻拥怀，阳光不像九月那样猛烈地扑在身上，极温驯地，像一缕温柔拂过脸庞。在这十月，我们将与辽河邂逅一场梦的盟约，用情与学校共舞，用心对学校工作，用爱育学校花朵。