<p class="ql-block"> 在这金秋九月、硕果飘香的季节，为进一步落实《新英语课程标准》，营造更加浓厚的教学教研氛围，促进教师不断成长，新兴小学于9月16日，开展了以“基于新课标下的英语课堂教学思考”为主题的英语教研课，本次教研课由刘旭老师执教。</p> <p class="ql-block"> 🌿集体教研，精准实施🌿</p><p class="ql-block"> “ 水本无光，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。”基于新课标下，该如何来开展英语教学？新课标下，课堂该如何变，教师该如何教，评价又该如何评？带着这些问题，结合当前小学英语教学现状，新兴小学全体英语教师展开了一番研讨和交流，一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远，研讨之后，思路也渐渐明晰，老师们又开始了紧锣密鼓的备课、磨课活动！</p> <p class="ql-block"> 🌿融合课堂，精彩无限🌿</p><p class="ql-block"> 刘旭老师执教的是六年级上册Uint2《What a day!》story time，在教学设计中，刘老师从学习理解，应用实践和迁移创新三方面充分挖掘语篇蕴含的育人价值。在英语学习活动观的指导下，引导学生在真实的语境中，通过逻辑关联、层层递进的学习。在教学的过程中刘老师侧重多给学生做语言输出的机会，体验有意义的学习过程，实现语言学习与课程育人的融合统一。</p> <p class="ql-block"> 🌿丹心热血沃新花🌿</p><p class="ql-block"> 课后，新兴小学全体英语教师集聚会议室评课。大家各抒己见，谈收获，谈实施。英语教研组长李晓洁老师也对本次教研活动进行了总结，李组长指出备课时要弄清What, Why, How是什么。What就是语篇主题和内容是什么，Why是指语篇传递的意义是什么，也就是作者的意图情感态度和价值取向，How就是通过哪些语篇和活动来实现的，也就是说有什么样的文体特征，内容结构，语言特点。同时提出希望每位英语老师一定多读英语课程标准，落实英语课堂活动。真正让英语课程标准指导我们的教学工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 🌿不负时光，砥砺前行🌿</p><p class="ql-block"> 心中有课标，手中有教法。教育永远是一门智慧的艺术！本次教研活动只是全体英语教师的一个新起点，今后我们将继续深入研读新课标，探寻课标之根，追溯教材之源，着眼核心素养，赋能高效课堂，为开创新学期教学的新气象，带领学生奔向新的征程而不懈努力。愿教师们在教育的熠熠星辉下，用充盈的自我，彰显教学魅力。</p> <p class="ql-block">图片：李晓洁</p><p class="ql-block">编辑：刘旭</p><p class="ql-block">审核：李晓洁，王慧颖</p>