立德树人，构建高质量课堂——文水县凤城初级中学2022年高质量课堂教学研讨活动

文水县凤城初级中学

时光清浅，在无声中写满诗情；秋意阑珊，在斑驳中沉淀美好。 　　为落实立德树人根本任务，创新教育教学模式，深化课堂教学改革，推进“学校内涵发展、学生减负高效”，全面提升教育教学质量，2022年10月10日上午，县初中教研室主任杨俊浩携各科教研员莅临我校参加了高质量课堂教学研讨活动。 　　本次活动分为课堂观摩和研讨交流两个部分。 活动具体安排 课堂观摩精彩授课，多重互动 真真切切显本色 扎扎实实展灵性 趣味盎然添活力 互动频频撞火花 认真听课，灵感交汇 　　他山之石，可以攻玉。各位老师都认真听课并做好记录。 研讨交流热烈研讨，智慧碰撞 　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。 　　正值菊花烂漫的季节，温婉的李佩华老师为我们演绎了一曲伟大的母爱赞歌。史铁生满怀愧疚怀念自己的母亲，学生们深情朗读感受浓浓的母爱亲情，一句“好好儿活”让课堂洋溢着幸福的温情。吕华颖和梁慧丽老师的点评紧扣课标中提到的核心素养，娓娓道来，有理有据。孙志平老师从课堂设计到细节处理都提出了很宝贵的建议，她的讲话如醍醐灌顶，让我们拨云见日。杨俊浩主任高屋建瓴，为我们的教研教学更新理念，在以后的教学中我们要大刀阔斧地进行改革，打造高质量课堂，做语文教学改革的引领者！ ——初一语文教研组 　　初二数学组张红艳老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现了一堂生动而又有知识含量的数学常规课！ 所有评课老师带着对这节课的理解，评课评的非常细致，非常到位。从教态板书、教学环节、语言组织、课堂提问、师生配合等多种角度，评价了老师的上课状态，既肯定了本节课中展现的亮点，也中肯地提出课堂中存在的不足。最后教研室李敏老师总结发言，倡导我们要认真专研教师用书，解读新课标，准确把握中考动向。 ——初二数学教研组 　　初二物理学科张金花老师依标备课施教、依考设计活动，坚持以人为本，变革学生学习方式，调动学生的主观能动性，整堂课在预设中有生成，迎得同组教师的一致好评。 县教学研究员郑够霞老师评到：该堂课目标设定合理，不仅限于教学内容，且聚焦学生核心素养的提升。整堂课通过精导妙引促成教学目标的达成，最后总结、升华，激发学生对相关内容产生继续学习的欲望。张老师将教学小课堂带入人生大课堂，收获知识的同时，也留下浓浓的人文情怀。 ——初二物理教研组 　　孙爱霞老师讲授的《与朋友在一起》一课，思路清晰，语言流畅，符合学生的认知水平，讲解精辟，重点突出，所举事例紧紧围绕学生的生活，充分调动了学生参与的积极性，尤其是用思维导图进行板书、总结更是新颖独特。 县教育局调研员杨丽老师给出如下建议： 1、尽量先让学生自己思考，教师再给讲解。 2、不要被教材束缚住。 3、建议情景化教学，以应对考题。 4、要注重情感态度价值观的落实，培养学生的家国情怀。 ——初二道法教研组 　　在研讨中，大家各抒己见，开展头脑风暴，既肯定了几位老师的教学设计，又中肯地指出存在的不足，然后分享了各自的小创意。 　　县教研室教研员的点评，更是高屋建瓴，一石激起千层浪，参与研讨话动的老师们争相发言，为“构建高质量课堂”献计献策。 　　教学研讨是一次温暖的修行，是智慧的流淌，是思维的碰撞。 　　此次研讨活动为我校的教师们提供了一次很好的思想碰撞、激发教学灵感的机会，让教师们在互相促进、互相学习的同时，对高质课堂的构建有了更多的想法与创意。 活动虽然结束了，但教育永不止步。我校各教研组将始终把学生的成长放在第一位，全面落实立德树人根本任务，以培养学生各学科核心素养为宗旨，培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，着力培养学生的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，保障和促进学生的可持续发展。在今后的教学中，我们将不断的改进，不断的充实，努力让课堂更精彩，更高质，让教学更有效。 总策划：张俊锐韩竹英 策划：王英莺刘颖宋美青张晓明 图文编辑：朱雅俊梁慧丽张春丽 宋美青武小川 审核：韩竹英 王英莺