静待疫散，不负韶华——中宁中学高一语文备课组线上教学纪实

🍀七月的风

矢志不移，从来不畏山高水长；初心不改，必将跨越万水千山。 九月秋风阵阵，十月秋雨绵绵，怎知疫情反复，打破了平静的生活。我们三位年轻的老师加入了学校志愿者服务行列，她们守护着住宿学生，我们守护着线上学生，那一句“住宿学生交给我们”，让人不觉模糊了双眼，她们一声声的“能坚持”也让我们力量满满，于是我们化身“主播”、化身“闹钟”、化身“逆行者”共同参与到抗疫中。 　　　特殊时期，特别行动。面对严峻的疫情形势，针对学校线上教学安排，在语文教研组统一安排和要求下，高一语文备课组第一时间进行线上教学会议，统一教学内容和教学进度，明确责任和要求，确保停课不停学，育人不断线。 　　我们不打无准备的仗，我们只做有计划的事。 积极备战，也不忘提升自我 一节线上课堂的高质量运行，背后是每一位老师的精心准备。用线上教学进行新教材的讲解，充满了挑战，备课组进行教学课件共享，并积极交流，加强集体研讨。老师们积极研究教材，认真撰写教案，进行二次备课，以确保每堂课能少一些遗憾，多一些出彩。屏幕的那头，老师们化身“学生”，认真思考，用心学习，见贤思齐，共同进步。 　　夜深人静时，是他们在莹莹灯光下，制作课件。 　　学生奋笔疾书时，是他们在屏幕外催促，陪伴学生共同听课。 　　手机振动时，是他们在研究习题和作业，细扣每一字义、词义、句义。 居家隔离，也不忘晨读晚练 “嗡嗡嗡…”，当熟悉的上课铃声变成了线上视频的催促声，一天的学习从晨读开始。钉钉群里按时弹出的早读打卡任务，是老师们精心安排，任务细化到不同时段。线上视频，素面朝天的每一个人，伴着朝霞，伴着灯光，比任何时候都美丽。 学生是否端坐在书桌前而不是躺在某个地方？是否在认真听讲而非挂在后台打游戏?是否紧随老师积极思考而非呵欠连天、睡眼惺忪？老师们迫切地想透过屏幕和学生面对面地交谈，拳拳真心。 　　“叮，你有一份早读任务已抵达，请注意查收” 枯燥网课，也不忘灵活多样 语文是一门有情怀的学科，为了让学生真正体会到语文的人文性，备课组老师团结一心，共同探索线上教学的良方，运用更加有趣、有情的导入方式和授课方式，唤醒学生的语文感觉。 　　当他们看见冒着危险在学校守护住宿生的老师的照片，他们说 “破防了，老师们辛苦了……”教育的意义，大抵如此。 　　当他们看到自己的作业在所有同学面前展示了出来，他们说“老师，我写得也很好，下次要展示我的”，这是对知识的渴望。 相隔相离，也不忘指导到位 在线“盯”作业，及时反馈作业完成情况，对于迟交、不交作业的同学通报批评，单独通知到个人，补齐后再交。对于完成出色的同学推荐为模范作业，树立榜样。对于有疑惑的同学，无论多晚，都第一时间悉心指导。你若有疑惑，我必快解答。 老师说“你我皆是那一束束微光，我们必将战胜疫情”。加油中宁，加油宁中！ 学习忙碌，也不忘“报之以李” 几分教诲，几分得意，几分辛劳，几分收获。没有您的付出，就没有我的收获。没有您的教诲，就没有我的得意。我本无物可赠，唯用我的端正态度，用我的漂亮笔记，用我的一颗感恩之心来回赠。 　　每一个字，每一个笔画，都是我用心在写，黑色告诉我学习要脚踏实地，红色告诉我学习要葆有热情，绿色告诉我心中要有希望。 　　美丽金秋，疫情形势依然十分严峻，不知何时我们才能在校园再见，线上教学还在继续，当三尺讲台变成了方寸屏幕，当书本知识变成了数码通讯，疫情改变的只是教学形式，不变的是教师的初心。疫情虽然拉开了师生之间的空间距离，但无法阻止老师们传道授业的步伐，我们会在线上隔屏守望每一个孩子。 　　秋来夏往，春日收藏，我们依旧来日方长。苍苍人间，满是坠落星河，大地丰盈，人间满是温暖。 让我们静待疫散，不负韶华。