故事已过半的美篇

故事已过半

蝴蝶

剪纸

翅膀

对称

花纹

折剪

小结

仔细观察

纹饰

半边

蝴蝶 剪纸

教学内容：

本课以蝴蝶优美的造型，组成二方连续纹样，借助感性教育，让孩子们感受到大自然的美，感悟到美术与自然有着千丝万缕的联系，让自然走进课堂，走进学生的心灵世界，让学生的想象打破时间和空间的界限，并了解到我国各族剪纸艺术的特点，培养学生的创新精神与个性发展，开发学生的抽象思维。

　　通过前面的短视频，我们可以观察到：蝴蝶有一对翅膀，翅膀上还有许多美丽的花纹，还有漂亮的颜色。

准备：彩色图画纸，铅笔，橡皮擦，剪刀

教学目标：

1．认识蝴蝶的基本结构、对称特征及纹饰特点。

2．学习用对称折剪方法制作美丽的纸蝴蝶，并初步形成设计意识。

3．通过看看、画画、做做、玩玩，在设计制作“折剪蝴蝶”的练习中感受设计应用活动的乐趣。

教学重点难点：

重点：学会用对称的方法的剪纸蝴蝶。

难点：对折剪出外形、纹饰独特的纸蝴蝶。

请大家仔细观察下面的剪纸图例

1.同学们仔细观察蝴蝶，哪位同学看出了蝴蝶的身体是有哪几部分组成？

小结：身子（头、胸）、翅膀、触角。

2.那大家有没有注意到蝴蝶的翅膀有几对？那对大？那对小？

身体是什么形状的？（细细长长的）

你最喜欢哪只蝴蝶？为什么？（引导从花纹、形状、色彩方面回答）

小结：每只蝴蝶都有不同的形状，它的花纹就是由点、线、三角形、椭圆形等基本组成。

这么美丽的蝴蝶还有一个最大的'特点，谁知道？

小结：对称

这节课，我们就利用蝴蝶对称这一特点进行剪纸创作。

请大家仔细观察 ：

1.花纹是怎样排列的？

2.由什么形状组成的？各是什么颜色的？ 重点引导幼儿观察蝴蝶的花纹是对称的，是由几种颜色搭配的，而且颜色也是对称的。

教师示范

下面就和老师一起来折剪漂亮的剪纸蝴蝶吧

将纸对折后，在对折线的那边画上半只蝴蝶的外形轮廓线，沿着折痕，依次画上蝴蝶的半边头、一只眼、半边胸、半边腹；在头上画出一条触角，胸部外画上一大一小的翅膀。

注意：

1.构图----尽量紧着纸张的上下边缘，不要太小

2.蝴蝶的翅膀，上大下小

3.可以用圆形，三角形，水滴形，长方形，月牙等镂空造型做为蝴蝶翅膀的花纹

用剪刀剪出蝴蝶翅膀上的花纹以及外轮廓。注意：

1.用剪刀✂️一定要注意安全，不要伤到手。

2.剪的时候，左手要捏紧纸张，不要让纸张错位。

轻轻打开剪好的蝴蝶，一只漂亮的折纸剪纸对称蝴蝶就完成了。

以下图片，仅供大家欣赏借鉴，孩子们可以大胆发挥自己的想象力和动手能力，剪刻出更加生动的剪纸纹样，期待你的作品哦(｡>ㅿ<｡)！

折剪要求：

1.用对称式剪纸方法折剪蝴蝶，并进行镂空；

2.剪下的碎纸放在小筐里。

课后拓展

1.试着将两张纸上下左右各订一针（如下视频所示），剪两只一样大小的蝴蝶，再将两只蝴蝶的翅膀折起，做成双层蝴蝶。

2.蝴蝶是一种深受人们喜爱的昆虫。因其种类繁多，舞姿翩翩，纹饰亮丽，美丽动人，被称为“会飞的花”。

试着裁剪一条纸粘成“指环”，贴在剪纸蝴蝶的身体下方，让你的蝴蝶“飞”起来吧！