2022年10月8日，根据《做好国庆假期后学校开学有关工作的任务安排》（东教疫控组字〔2022〕53号）文件要求，金湖学校艺体组的教师全面开展线上教学，丰富了学生们的居家生活和学习。 体育组 为保证体育线上教学效果，老师们积极挖掘线上教学资源，线上课堂要充分考虑居家环境限制，安排以发展体能为主的运动项目，依据不同年龄段学生的体质差异，合理安排负荷。<div><br></div> 体育老师为学生们制定了家庭体育锻炼课程，如跳绳、绳操、武术操、体能课等，让学生们伴随着动感的音乐，激起学生们的运动热情。让学生们居家不仅锻炼了身体，而且还能缓解孩子们长期居家的情绪波动，有助于体力、智力和反应能力的协调发展。 音乐组 音乐能启迪人的智慧，丰富人的情感。老师们根据学生的年龄特点、认知水平，通过音乐欣赏、聆听、学唱音乐作品等形式，锻炼学生进行音乐的听、唱、奏等线上教学。孩子们因为有了音乐的陪伴，学习生活变得更加丰富多彩。 美术组 通过美术线上课的学习，学生根据“今天我值日”这一主题进行积极的绘画创作，有的同学还画出了警察执勤，医护人员做核酸，在家帮父母干活的场景，学生们通过“今天我值日”的主题画画，感受到了劳动是一件非常光荣的事，乐于为别人服务是一种可贵的奉献精神。 作品展示 相信每一位艺体教师都会尽自己最大努力上好每一节课，用体育锻炼来抚慰疫情期间沉寂的心灵，用歌声和画笔放松自我，迎接曙光和黎明的到来。 图文编辑：艺体组 <div> 审核：王爱泉</div>