第二次语文考试

大青

<p class="ql-block">第二单元语文考试:</p><p class="ql-block">最高分:99分</p><p class="ql-block">90分区间:22人</p><p class="ql-block">80分区间:14人</p><p class="ql-block">70分区间:5人</p><p class="ql-block">60分区间:1人</p><p class="ql-block">1人缺考</p><p class="ql-block">本次考试较上次有所进步,但仍有宽裕的进步空间,失分点在以下几个方面:</p><p class="ql-block">一、课内生字词仍有出错,特别是课文内容填空,基础功不扎实很难在语文学科上有高分成绩的突破,所以建议基础字词有出错的要加强基础训练,务必重视。</p><p class="ql-block">二、书写问题,无论是试卷还是作文,大量的书写情况下,书写不端正是很影响印象分的,就像人的一张脸,不一定漂亮,但必须干净,所以书写态度十分重要!</p><p class="ql-block">三、漏题现象,第八题的第1题有6位同学忘记划线,丢掉这1题2分的分值,十分可惜,考试时认真、细心、静下心来十分重要,考完后要注意检查!</p><p class="ql-block">四、课内外阅读题:多读多练,多读多积累,多练才能熟悉题型,少部分学生对于阅读题目要求都没能看懂,做题更是难上加难了。</p><p class="ql-block">五、作文要内外兼施:对内要多感受、多观察身边人、身边事,积累素材,多读书积累有新鲜感的词汇、修辞、句型;对外可以多读范文,多多向身边人学习。</p> <p class="ql-block">两次作文都扣分3分及以上购买这本同步作文,先从模仿(背诵)范文开始。</p><p class="ql-block">两次作文都是扣分3分以内的购买这本创意写作,不断积累生活中的点滴素材,逐步形成个人作文素材库。</p>