“真学实练，共成长”———颍泉区区直幼儿园教学业务大练兵活动

啦噜

为深入的贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步加强教师的教育教学能力，提升教师的专业水平，颍泉区区直幼儿园全体教师由潘慧园长带领下进行了《大练兵》教学业务活动。 　　《大练兵》活动时间安排表。 评委组 　　此次活动由徐园长、潘园长、路老师、任老师担任评委组的成员。各位评委公平公正的从各个环节对老师们进行打分和点评，并选拔推送三位教师参加区级“教坛新星”比赛。 《评估指南》集体学习 　　潘园长带领全体教师从《评估指南》带给我们的思考、对《评估指南》的解读与实践、避免《评估指南》在幼儿园被工具化这三个方面入手，引导教师思考《评估指南》的核心，使大家认识到教师的专业能力是科学评估的关键，并指出在日常的教育教学活动中，要以幼儿为主体、观察幼儿、分析幼儿、鼓励幼儿，为幼儿搭建学习探索的平台，提升师幼互动的有效性。 《评估指南》设立的评估指标全面呈现了幼儿园保育教育过程质量的关键要素，扭转了“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻白评”等倾向，引领园所、家庭和社会各界达成共识，评价幼儿园好不好，不在于园所是否漂亮、功能室有几间、玩具充不充足，而是坚守“儿童本位”，站稳“儿童立场”，尊重幼儿身心发展规律和学前教育规律，更加注重师幼互动、同伴互动、课程实施、家长参与等动态发展目标，把关注点转移到教育本质和育人实质上来，评价的背后，体现了成人的儿童观、课程观、学习观和发展观。 设计教案 　　教案编写是由教师从五大领域随机抽取的。此次抽取的题目是中班艺术活动《我来晒被子》，老师们围绕此次选题遵循幼儿年龄特点，结合教学内容，从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法与学法、活动过程、活动延伸等方面，为大家带来了精彩的教案设计。诠释了自己对艺术领域教学活动的独特理解和匠心设计，充分展现了自己扎实的教学专业功底和个人的独特风采。 自弹自唱 　　琴声悠扬、掌声阵阵，教师们一个个轮换上场，每个人凭借扎实的基本功，充分展示了各自的钢琴弹奏技能，弹奏曲目熟练、流畅而富有感染力。 主题绘画 　　绘画是幼儿园教师的必备技能之一，本次主题为“喜迎二十大”，各位老师大胆创作，挥舞着自信的画笔。一起来看看老师们画笔下的创想世界吧🌈 师德师风演讲 　　师德，即教师的职业道德。它指教师在教学时必须遵守的行为规范和道德准则，是调节教师与社会其他群体、个人之间关系的行为准则。 无声上课 　　无生上课环节中，教师们以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行生动的演示解说，甚至达到了此时无“生”胜有“生”的教学效果。 　　因疫情原因，史文娟老师居家隔离不能和老师们一起进行活动。为此史老师进行了线上的演讲和无声上课，疫情也拦不住老师们爱学习的热情。 　　沙场练兵，教学相长，专业化的教师队伍是幼儿园发展的源泉与动力，此次教师《大练兵》活动，进一步让教师认识到“练基本功、赛基本功、强基本功”的内涵和意义。 今后我们将继续推进教师的专业化成长，努力打造一支基本功扎实、教育教学水平高、富有创新能力的高素质幼儿教师团队。