<p class="ql-block" style="text-align:right;">板桥幼儿园</p> <p class="ql-block"> 开学第一天，当孩子们得知要升国旗，想升国旗的他们便跑过来问：</p><p class="ql-block">👧🏻“老师，我们可以升国旗吗？我记得，我们上中班的时候，大班的哥哥姐姐就会升国旗，还拉着国旗走呢！现在我们是大班的哥哥姐姐了，我们可以升国旗吗”</p><p class="ql-block">👦🏻“但是我们不会升国旗呀！”</p><p class="ql-block">👩🏫“哪些小朋友可以去升国旗呢？”</p><p class="ql-block">👧🏻👦🏻“升旗手要表现好的小朋友吧！”</p><p class="ql-block">宝贝们七嘴八舌讨论了很多关于升旗的话题，追随着宝贝们的兴趣，我们大班组开启了《我是小小升旗手》的微课程。</p> 什么是升旗手 <p class="ql-block">👦🏻墨墨：升旗手就是升国旗的人！</p><p class="ql-block">👧🏻茉涵：解放军叔叔就升国旗，在天安门，我在电视上看见过！</p><p class="ql-block">👧🏻琪琪：升旗手就是会踏步的人！</p><p class="ql-block">👧🏻彤彤：升旗手是能立正站好的人！</p><p class="ql-block">👦🏻嘉旭：升旗手就是甩旗子的人！</p><p class="ql-block">👦🏻浩然：升旗手要爱国旗！因为他的眼睛一直看着国旗！</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">💕孩子们把心中升旗手的形象用画笔记录了下来</p> <p class="ql-block"><b>哪些小朋友可以当升旗手呢？</b></p> <p class="ql-block">道道：要像解放军一样站的好的小朋友才能当上升旗手。</p><p class="ql-block">文文：要会甩旗的人才可以当升旗手！</p><p class="ql-block">橙子：上课积极举手发言的小朋友可以当！</p><p class="ql-block">有礼貌的小朋友！</p><p class="ql-block">峰峰：要吃饭快、睡觉好！</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 经过孩子们激烈的讨论，通过分组讨论与全班讨论相结合的方式，孩子们制定出了“升旗手标准”。</p> <p class="ql-block"><b>大家都想当升旗手怎么办呢？</b></p> <p class="ql-block"> 通过讨论，孩子们商量出了如何竞选升旗手，有的小朋友是投票，这样公平，有的小朋友说轮流，这样大家都可以当升旗手，接下来先是小朋友自己竞选升旗手，然后全班投票选出本期的“小小升旗手”没有选上的小朋友可以轮流当下一次的升旗手，这样可以保证每位小朋友都有机会当上升旗手哦！</p> 升旗手需要做什么 <p class="ql-block">👧🏻道道说：我们得分工，因为有6个小朋友，要分出谁在前边谁在后边。</p><p class="ql-block">👧🏻橙子说：我们得练习踏步走，要走的整齐，像解放军叔叔一样。</p><p class="ql-block">👦🏻浩然说：我们还得练习怎么拿国旗，怎么站队。</p> <p class="ql-block">通过讨论：孩子们6个人的分工是，个子矮的在前边走，个子高的在后边走。</p> <p class="ql-block">👧🏻👦🏻“老师，我们总是走歪，有的快，有的慢，一点也不整齐”</p><p class="ql-block">这怎么办呢？</p><p class="ql-block">👦🏻正正说：我们得像站队一样，走一条直线。”</p><p class="ql-block">👦🏻浩然说：那我们可以沿着地上的线走，这样就能够走直了，我们快试一试。</p> <p class="ql-block"> 孩子们你一嘴，我一嘴，找到了解决方法，就这样沿着地上的线，我们开始练习啦！</p> 制定练习计划 <p class="ql-block">“那我们什么时候练习呢？在哪里练习呀？”</p><p class="ql-block">这个问题又一次引起了大家的讨论：</p><p class="ql-block">“我们这组可以用玩游戏的时间去练习。”</p><p class="ql-block">“我们晨锻的时候正好在操场上练习呀！”</p><p class="ql-block">“不行不行，晨锻时候操场上都是小朋友，还是在走廊上练习一会儿吧。”</p> <p class="ql-block"><b>精彩瞬间</b>💕</p> <p class="ql-block"> 当国歌响起时，所以的小朋友、老师都向着国旗行注目礼，目送国旗冉冉升起，飘扬在蔚蓝的天空下。</p> <p class="ql-block"><b>💕升旗后我想说：</b></p> <p class="ql-block"> 经历过自己升旗的升旗手们都有什么想说的呢？让我们一起来听一听吧！</p> <p class="ql-block"> 第一次当升旗手的经历给孩子们留下了很深的印象，在“我是小小升旗手”整个活动中孩子们通过收集资料交流合作、分享和互相评价、集中展示等方式，积累了许多关于升旗的经验他们大胆地表达了自己对旗手的理解；在练习的过程中能够看到孩子们的认真、努力；在展示的过程中他们也敢于展现自己的风采，为成为一名旗手而感到骄傲和自豪，校园里还经常能听到孩子不自觉的哼唱国歌。通过一系列活动，孩子们切切实实感受到了作为中国人的幸福感，产生浓浓爱国情。</p><p class="ql-block">“小小升旗手”的故事还在继续，但是对国旗的尊敬，对祖国的热爱会永远留在了孩子们的心中❤️</p>