“同课异构”展风采，取长补短促成长

于红敏

五年级语文《搭石》听评课活动 　　九月份的最后一周，天安路小学五年级组“同课异构”活动如期举行。五位老师就《搭石》一课进行了展示交流。虽然执教同一课题，却展示了不同的教学风格。同一课，虽然教学设计不同，教学方法不同，但是他们同中求异，异中求同，都能紧扣单元要素＂阅读要有一定的速度＂展开教学，引导学生熟练掌握提高阅读速度的方法并能学以致用。 　　于红敏老师整节课环环相扣，衔接自然，不仅有阅读方法指导，还引导学生对课文的内容进行由浅入深的理解。 　　汪莹莹老师是一位刚入职的青年老师，但丝毫看不出她的紧张，教态自然大方，课堂气氛活跃。 　　李灵芝老师的课堂收放自如，语言流畅，娓娓道来，让人如沐春风，个人的基本功扎实。 　　冯玉琴老师教学准备充分，鼓励性的语言让人印象深刻，语调抑扬顿挫，彰显出对教育的热爱。 　　吴苏敏老师引导学生到位，语言干净流畅，板书设计新颖，个人综合素养较高。 　　每次听课结束，参加听课的老师都进行紧张有序的评课活动，针对在“同课异构”教学活动中出现的问题或现象，展开了交流、探讨、研究，及时总结，便于真正促进课堂教学质量的不断提升。