【教研·明珠】抓教学常规检查 促学校规范管理——学校教案、作业检查纪实

阿平

<b><font color="#167efb">【明珠教育】 求真 尚美 励志 笃行</font></b> 作业批改是教师检查学生的学习效果,获取教学反馈信息,改进教学的重要手段。为了规范教师教育教学工作,进一步提升教师教学水平与教学质量,加强教学常规管理,以评促教,以评促研,以评促改,10月8日明珠学校举行了“抓教学常规检查 促学校规范管理”——明珠学校教导处开展了教学常规及作业、教案检查活动。 本次检查内容全面,教案方面,结合学科实际,重实效,求细节。分别从书写、目标和重难点设定、教学过程、作业布置、板书设计、课时数、教后反思等方面进行了解。<br> 作业方面,注重以生为本,主要从作业设置、教师批改、错题更正、学生书写情况等方面进行检查。 学生工整漂亮的作业和老师鼓励的评价符号,给学生增加了满满的自信。 简单事情重复做,就会变成专家。重复事情用心做,就会变成赢家!   细节决定成败,在老师的教案和学生作业批改中得到了充分的体现! 教导处用心查看,详实记录,并将存在问题梳理归类,对教育教学中工作扎实的老师给予了肯定和表扬,在工作中存在的问题提出中肯建议,以促使老师们及时改进。<br> 一次检查就是一次促进,通过这次检查,进一步明确了学校常规工作的重要性,今后学校全体老师会不断创新,不断进步,精心备好每一节课,用心上好每一堂课,认真批改作业,耐心帮助每一位学生,让学生们在我们的辛勤耕耘中快乐成长! 撰稿:廖思婷<br>图片:教研组<br>审核:赖剑

教学

作业

检查

教案

学生

学校

常规

明珠

老师

教师