<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同学们，大家好！新学期，新风貌！微云课堂开始了，你准备好了吗？</p><p class="ql-block"> 下面让我们一起来快乐学习吧！go！</p> 课程安排 10月10日线上学习 学习内容 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 今天我们来一起学习第二单元第一课时《分数和整数相乘》的知识，课本第28～29页（例1）。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b></p> 预习 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 请同学们带着以下问题先预习课本第1～2页内容。 </p><p class="ql-block"> 1.如何计算同分母分数加减法？</p><p class="ql-block"> 2.25+25+25+25还可以怎样列式？4/5+4/5+4/5+4/5呢？</p><p class="ql-block"> 3.分数和整数相乘，可以怎样计算？</p> 课本再现 微课学习 <p class="ql-block"> 请同学们登录“国家中小学智慧教育平台”后，按下面提示进入微课学习。</p> 作业设计 <p class="ql-block"> 复习后，请同学们认真完成以下作业，并在晚上8：00前拍照发送线上学习群。加油哦！💪</p><p class="ql-block">作业：</p><p class="ql-block">1.课堂同步练习第20页的第一至三题。</p> 10月11日线上学习 学习内容 <p class="ql-block"> 今天我们来一起学习第二单元第二课时《求一个数的几分之几是多少的实际问题1》的知识，课本第29～30页（例2）。</p> 课本再现 预习 <p class="ql-block"> 请同学们先预习，再观看微课学习。</p><p class="ql-block"> 1.列式计算。</p><p class="ql-block"> 15的3倍是多少？</p><p class="ql-block"> 4.6的8倍是多少？</p><p class="ql-block"> 2/7的5倍是多少？</p><p class="ql-block"> 20千克的1.5倍是多少？</p><p class="ql-block"> 2.分数和整数相乘的计算方法是什么？</p><p class="ql-block"> 3.本节课的学习目标：</p><p class="ql-block"> 在具体的问题情境中，理解“求一个数的几分之几是多少”可以用乘法计算，并能联系分数乘法的意义解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。</p> 微课学习 <p class="ql-block"> 请同学们按9日的流程登录“国家中小学智慧教育平台”进入微课学习，学习后完成课本33页的练一练。</p> 作业布置 <p class="ql-block"> 复习后，请同学们认真完成以下作业，并在晚上8：00前拍照发送线上学习群。加油哦！💪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作业：</p><p class="ql-block">1.《课堂同步》第21页。</p><p class="ql-block">2.《学习指导》第2课时练习。</p> 10月13日线上学习 学习内容 <p class="ql-block"> 今天我们来一起学习第二单元第四课时《分数乘分数》的知识，课本第34页（例4、5）。</p> 课本再现 预习 <p class="ql-block"> 请同学们先在课堂作业本上完成以下题目，然后带着学习目标预习，最后再观看微课学习。</p><p class="ql-block"> 一、列式计算。</p><p class="ql-block"> 求 25的3/15是多少？</p><p class="ql-block"> 求48米的17/36是多少？</p><p class="ql-block"> 2/9的6倍是多少？</p><p class="ql-block"> 40千克的7/30是多少？</p><p class="ql-block"> 二、写出下面数量关系。</p><p class="ql-block">1.苹果的质量是梨的2/5。</p><p class="ql-block">2.甲数的2/3等于乙数。</p><p class="ql-block">3.实际产量相当于计划产量的1/5。</p><p class="ql-block"> 三、本节课的学习目标：</p><p class="ql-block"> 在画一画、涂一涂的探究中，理解掌握分数乘分数的计算方法，能熟练、正确进行计算；并能联系分数乘法的意义解决简单实际问题。</p> 微课学习 <p class="ql-block"> 请同学们按10日的流程登录“国家中小学智慧教育平台”进入微课学习，学习后完成课本34～35页的试一试、练一练及37页第1～5题。</p> 作业布置 <p class="ql-block"> 复习后，请同学们认真完成以下作业，并在晚上8：00前拍照发送线上学习群。加油哦！💪</p><p class="ql-block">作业：</p><p class="ql-block">1.《课堂同步》第23页。</p><p class="ql-block">2.《学习指导》第4课时练习。</p> 10月14日线上学习 学习内容 <p class="ql-block"> 今天我们来一起学习第二单元第三课时《求一个数的几分之几是多少的解决实际问题2》的知识，课本第31页（例3）。</p> 课本再现 预习 <p class="ql-block">请同学们务必先打开课本预习。</p><p class="ql-block">本课的学习目标：</p><p class="ql-block">1.学会找准单位“1”；</p><p class="ql-block">2.正确分析数量关系。</p><p class="ql-block">3.解决实际问题“求一个数比另一个数多（少）几分之几是多少”。</p> 微课学习 <p class="ql-block"> 请同学们按10日的流程登录“国家中小学智慧教育平台”进入微课学习，学习后完成课本31页的练一练及32～33页第8～15题。</p> 作业布置 <p class="ql-block"> 复习后，请同学们认真完成以下作业，并在晚上8：00前拍照发送线上学习群。加油哦！💪</p><p class="ql-block">作业：</p><p class="ql-block">1.《课堂同步》第22页。</p><p class="ql-block">2.《学习指导》第3课时练习。</p> 温馨提示 <p class="ql-block"> 孩子们，网上学习用眼过多，30分钟要停下来闭目养神或做眼保健操再接着学习。根据学习安排表，劳逸结合，科学安排时间！</p> <p class="ql-block">图文：吴瑞颜</p>