<p class="ql-block"> 为进一步落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要》文件精神，立足乡土文化，坚持“五育并举”，落实“双减”政策，为推动我校校本课程的开展，更好地引导学生了解和感受葫芦等植物的文化，开拓视野，丰富知识，培养学生健康的审美情趣和良好的文化艺术修养，促进学生健康和谐地发展，丰富校园文化生活，特开展 周阳小学“喜迎二十大，葫芦送祝福”葫芦节活动。</p> <p class="ql-block"> 学校围绕葫芦开展各种丰富多彩、有趣的活动，引领孩子们从教室走向广阔的大自然，在与自然的互动中探求新知、开拓视野、开启心智，在活动中体验动手的乐趣，享受合作的愉悦。并通过家校合作、师生互动、生生配合等形式，让孩子、家长和教师共同关注葫芦的生长、探寻植物的秘密，体验巧用自然物进行艺术创造的快乐。</p> <p class="ql-block">在成长</p> <p class="ql-block">收获中</p> <p class="ql-block">与国旗合个影</p> <p class="ql-block">参观葫芦教室</p> <p class="ql-block">教师讲解葫芦作品制作过程</p> <p class="ql-block">优秀学生作业展评</p> <p class="ql-block"> 周阳小学结合学生的认知，以“葫芦文化”为切入点，建成了葫芦种植园，开展了以葫芦种植、葫芦工艺欣赏制作为主的德育综合实践课，不仅让学生获得了葫芦种植、收获的体验，还丰富了有关葫芦寓意、传说、诗词等文化知识，帮助学生了解了中国源远流长的文化内涵。有趣的葫芦特色课程，打破了学科界限，将实践课程、美术课程、音乐课程等相融合，提升了学生的综合素养。</p>