金秋十月硕果累累——城关一小特邀贾丽娟老师作文教学专题讲座纪实

城关一小郭丽

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”在这个硕果累累的金秋时节，我们城关一小特邀贾丽娟老师进行了作文教学专题讲座，我们城关一小的语文教师和六年级全体学生在孟校长的带领下认真聆听了这场讲座，大家热情高涨，整个多功能厅座无虚席，真的是收获满满，受益匪浅。 　　贾老师从孩子习作难题破解、好作文标准、教会学生选材等方面向我们娓娓道来。作文教学是知识传授和技能的训练，它是一个循序渐进的过程，绝非一蹴而就。贾老师也让我们知道了好作文的标准：鲜活的素材，多变的结构，生动的表达，深刻的思想，漂亮的字迹。 　　贾老师使出浑身解数，时而讲解方法，时而朗诵范文，她那声情并茂的讲述让我们听得如痴如醉、茅塞顿开。 　　小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。很多小学生在写作文时总是感觉没有材料可写，即使绞尽脑汁写出了一些，但所写内容既不具体又显苍白，更谈不上有真情实感了。要想让学生写好作文，不但要他们有丰富的语言积累、文学积累、生活情感积累和技巧的积累，而且教师还得训练有方。贾老师在“学生写什么”和“老师教什么”这两个问题上为我们进行了详细的讲述，相信听过今天这场讲座的师生定能豁然开朗。 　　贾老师告诉我们，要引导学生做生活的有心人，从身边做起，从身边写起，消除学生的畏惧情绪，培养他们的写作兴趣，学生的写作才有动力、有材料、有内容、有真情实感，文章才会生动形象，写作水平才能逐步提高。 　　大家纷纷表示，听完贾老师的作文讲座，更多的是震撼，心灵的撞击和成长。今后也要指导学生留心观察生活，用心创设生活情境，培养孩子抓拍闪亮的生活瞬间，珍视每次活动的独特体验。循序渐进地提高孩子们的写作水平，把孩子当孩子，把自己也当孩子。教学相长，遇见更好的自己。