谋划活动 <p class="ql-block">为培养学生劳动实践能力，增强学生生活技能，中心小学根据学生年龄段布置劳动清单，按照培养任务采用校内指导和校外实践相结合的方法进行劳动实践活动。</p> <p class="ql-block">低年级集中训练：叠衣服、叠被褥、整理书包、系鞋带、洗小件衣物、卫生打扫和适当的家务劳动。</p> <p class="ql-block">随着裁判员的哨声响起，大赛正式开始。赛场上的小选手们沉稳、自信，争分夺秒地想取得比赛的最好成绩。瞧！他们努力拼搏的样子真美！</p> <p class="ql-block">训练比赛从孩子们日常生活着手，叠小件被褥和叠衣服这些小事最能锻炼学生独立劳动的能力。</p> <p class="ql-block">发现问题现场指导，及时矫正学生基本技能的方法掌握，规范培养学生的生存技能。</p> 整理书包 <p class="ql-block">整理每天使用的书包不仅培养学⽣的动⼿、动脑和⽣活实践能⼒，更为学生建⽴起“⾃⼰的事情⾃⼰做”的⾃主意识。</p> <p class="ql-block">一双双小手在整理书目时、按科目分类、按纸质大小归类……这个过程体验增进了孩⼦们酷爱劳动的情感，感受劳动的乐趣。</p> 训练指导 <p class="ql-block">师延河老师细心、认真的方法指导让学生们在整个活动中，不仅体验了比赛中的紧张和兴奋。更让参与活动的学生得到技能提升。</p> 巧手系鞋带 <p class="ql-block">系鞋带，从穿鞋带到系好鞋带，再确定鞋带的牢固性，小技巧让孩子们感受到处处有学问。</p> 洗小件衣物 <p class="ql-block">洗小件衣物丰富了学⽣的课余⽣活，让学⽣在劳逸结合中取得健康、全⾯地发展。</p> <p class="ql-block">通过此次劳动技能大赛，学生们体会了劳动者的辛苦，懂得了劳动创造美好生活的重要意义，还进一步增强了学生的劳动观念，培养了劳动技能和劳动习惯，提高了实践能力，为学生搭建了体验生活的舞台。</p> 颁奖