<p class="ql-block"> 青年教师是学校的新鲜血液，语文教研组积极响应学校促进青年教师快速成长，提升课堂教学水平，体现新课标、新教材的理念，为青年教师的专业成长构建一个交流、学习、展示的互动平台，特安排开展了本节青年教师展示课。</p> <p class="ql-block"> 曾老师以小学阶段所学诗歌《草》引入本节课作者--白居易。并且还绘声绘色的讲解了白居易名字的由来，激发学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 读是诗歌教学非常重要的环节，曾老师潇洒自如地指导学生进行朗读。</p> <p class="ql-block"> 授人以鱼，不如授人以渔。曾老师在对学生教赏析诗歌的方法。</p> <p class="ql-block"> 学生是课堂的主体，相信学生，让他们自己学会知识是教学的最终目标。老师要做的就是给他们“解惑”。</p> <p class="ql-block"> 群文阅读是拓展教学的重要形式。曾老师以本课所学两首诗歌进行群文阅读教学，既温故知新，又有效利用现成资源。</p> <p class="ql-block"> 曾老师的这堂课，气氛热烈。学生积极参与，与老师形成良好的互动，达成了本课堂预期目标。</p> <p class="ql-block">制作：杨东平</p><p class="ql-block">审核：朱鹏飞</p><p class="ql-block">八年级语文备课组</p>