【课程故事】爱嘉贝幼稚园云朵二班主题活动——我升中班了

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课程缘起 <p class="ql-block">  “升班”是一种成长,也是一种告别,经历了一年的学习与生活,小班的弟弟妹妹变成了大哥哥大姐姐,生活自理、人际交往和社会适应等方面都有很大进步,年龄的增长是我们成长的标志,生活与学习的进步是我们前进的动力,带着期待与好奇,我们完成了角色的转变——我升中班啦!</p> 课程设计 <p class="ql-block">  经历了一年的幼儿园生活,孩子们对幼儿园从陌生到熟悉,升入中班,他们的身份与空间也都有了新的变化,同时也先显现出了明显的自我意识,基于这样的前提《我升中班了》由“我的变化”、 “我的本领”、“我和好朋友”三个主题组成,突出幼儿学习生活环境、人际关系及自我意识的改变给他们带来新的学习机会与任务。</p> 课程目标 <p class="ql-block">1、知道自己是中班小朋友,能体验做中班小朋友的愉悦心情。</p><p class="ql-block">2、能仔细观察手的外形特征,并用简短的语言讲述,能根据手的外形大胆想像、绘画。</p><p class="ql-block">3、游戏中能与同伴友好相处,共同相处。</p> 思维导图 主题实施 <p class="ql-block"> <u style="color:rgb(255, 138, 0);">我的变化</u></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor"></span>活动一:</span>谈话活动《我升中班了》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、乐于围绕主题谈话,意识到自己升中班了,是小班幼儿的哥哥姐姐,产生初步的自豪感。</p><p class="ql-block"> 2、能围绕话题轮流交流,较清楚的表达,基本做到不跑题。</p><p class="ql-block"> 3、能集中注意力倾听同伴的谈话,理解他人所表达的意思。</p> <p class="ql-block"><u style="color:rgb(22, 126, 251);">杨瑾佩</u><span style="color:rgb(22, 126, 251);">:</span>升中班变成姐姐了,我会帮助小妹妹。</p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(22, 126, 251);">张梓溪</u><span style="color:rgb(22, 126, 251);">:</span>我会和弟弟妹妹打招呼。</p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(22, 126, 251);">皮皓荣</u><span style="color:rgb(22, 126, 251);">:</span>我力气变大了会帮助弟弟妹妹搬椅子。</p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(22, 126, 251);">颜钰涵</u><span style="color:rgb(22, 126, 251);">:</span>我会牵着弟弟妹妹上楼梯。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 幼儿对自己升中班了,表现的较为激动、开心。大多数幼儿也明白了自己成长为哥哥姐姐,需要做自己力所能及的事情,并且可以帮家人分担小任务。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动二:</span>社会《我是能干的值日生》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、感受按先后顺序做事的重要性。</p><p class="ql-block">2、体验有序完成,事情又快又好的成就感。</p><p class="ql-block">3、尝试合理安排做事的先后顺序。</p> <p class="ql-block">我们一起来看看小朋友们绘画的时候是怎么想的呢?一起来看看吧!</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 通过故事感受了做事先后顺序的重要性,并且能够画出来自己想要做的事情,完整地描述出来。</p> <p class="ql-block"> <u style="color:rgb(255, 138, 0);">我的本领</u></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动一:</span>健康《能干的小手》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、感受巧手的作用和重要性,产生爱护小手的情感。</p><p class="ql-block">2、能主动参与讨论活动,并能反应迅速的厅要求游戏。</p><p class="ql-block">3、了解省的外形特征和保护手的方法。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 幼儿感受了小手对自己的重要性,并且能够积极参与游戏,用自己的小手尝试做一些事情,能够思考,应该怎么用手把细小的物品夹起来。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动二:</span>体育游戏《你抛我接》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、体验与同伴合作玩抛接球游戏的乐趣,增强合作意识。</p><p class="ql-block">2、初步掌握两人合作抛接球的方法,锻炼手眼协调能力。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 幼儿朋友与朋友之间的合作意识较强,并且能够有耐心的等待同伴将球抛到自己的框中。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动三:</span>科学《我会把树变得一样多》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、将树分成一样多,锻炼手部小肌肉,并从中体验数学活动的有趣。</p><p class="ql-block">2、在正确感知五以内数量的基础上,尝试用多种方法比较五以内数量的多少。</p><p class="ql-block">3、学习用“添上”或“去掉”的方法,把不一样多变成一样多。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 大多数小朋友能够就认识数,并且能够将它分成一样多,小部分幼儿还是有一点数不清楚。</p> <p class="ql-block"> <u style="color:rgb(255, 138, 0);">我和好朋友</u></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动一:</span>社会《我会交朋友》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、乐意参与分组活动,体验找朋友组成小组的快乐。</p><p class="ql-block">2、能自主选组,并思考、讨论分组的要求。</p><p class="ql-block">3、学习一些交朋友的方法。</p> <p class="ql-block">师:如果你想和他们交朋友你会说什么?</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 幼儿在班级上面交到了好朋友,能够和小朋友们介绍他叫什么名字,并且和他拉拉手,拥抱。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动二:</span>语言《泡泡找来的朋友》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、乐于欣赏故事,感受朋友带来的快乐。</p><p class="ql-block">2、能叫清楚、连贯的表达自己的想法,产生多交朋友的愿望。</p><p class="ql-block">3、理解故事内容,尝试复述故事的主要情节。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 幼儿能够安静地欣赏故事,理解故事中的内容,并且能够讲出故事中的大概内容。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动三:</span>艺术《拉个圈圈走走》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、愿意和朋友一起拉成圈圈随乐游戏,体验合作游戏带来的快乐。</p><p class="ql-block">2、在游戏中能边唱边做相应的动作,并保持好圆圈的队形。</p><p class="ql-block">3、在原有游戏玩法的基础上,尝试改编歌词及游戏玩法。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 幼儿在活动中能够积极参与,并且能够很好地保持圆圈的队形,也乐于和朋友一起游戏,并且能够大胆的唱出来。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">活动总结:</b></p><p class="ql-block"> “我升中班啦”主题活动开展三周以来,通过三个主题活动的开展,孩子们度过了暑假生活到开学常规的过渡,完成了由小班弟弟妹妹到中班哥哥姐姐的角色转变,在主题活动下孩子们学到了许多新知识,形成了许多新经验,获得了许多新能力。</p><p class="ql-block">在我们的生活中,</p><p class="ql-block">唯一不变的就是变化,</p><p class="ql-block">每一个阶段都值得我们好好回顾。</p><p class="ql-block">只有不断地回溯,</p><p class="ql-block">才能获得更多成长的力量。</p><p class="ql-block">一次升班就是一次成长。</p><p class="ql-block">我们满怀希望,努力创造更好的自己!</p>

活动

中班

幼儿

小结

游戏

我升

能够

朋友

故事

小朋友